まさばば日記

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2005.02.27

長女達,帰る。～次男の保護者会，予備校の件,聞いてみました。

(8)

テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5185)

カテゴリ：教育問題

今日は,夫が昨日,夕方から熱が出たので,早めに迎えを頼み,長女達が帰ることになった。狭い部屋なので,子供達にうつしたら大変だ。

夫は,押入れの中で,しばらく寝ていたようだ。そこに出入りするのを見たがって,止めるのも聞かず,4歳の孫は近づいていく。

夕食の頃には汗をかいたので,治ったと言って,夫は起きて来た。

今朝は,もう夫は何とも無いと言う。

次男は,長女達が帰るので,喜んでいる。明日から学年末なのに,孫がうるさくて,勉強ができないと怒っていたのだ。

昨日の保護者会では,全体会の最後に主任の先生から，予備校や塾も,他の生徒が真剣にやっているのを見る意味でもいいんじゃないかという話が出た。

クラスの方ではグループに分かれて,話をするという事で,担任は各グループ毎に回って話をして行く形式で，私たちの所へは,途中から入って来た若い副担任が。

次男は，この先生が現役に1番近いので,参考にしたいと言う。

先生は現役で，ある国立大に合格,浪人すればもっといい所へ行けると思って予備校へ。実際は伸びるどころか,成績は落ちて,また同じ大学に。

直後に担任が。何を話しているか聞かれ,言うと,やはり予備校に行ったからできると思うと大間違いと言う。

同席した人からも,同じ参考書を何度もやるのがいいらしいと言う意見が。

学校の勉強は意味がないと言っている生徒ほど,受験で落ちると言う。予備校も苦手を一科目とかならいいんじゃないか，結局,学校も予備校もと言うと,負担が大きくて,大変だと言う。

うちの子は,やらないと言う生徒の方がやっている自分よりできる,自分は駄目だと言っていると言うと,他の人達が,そう言って，やっているんだと言う。

帰って次男に言うと,陥れようと,そう言ってたが,誰も引っかからなかったと言う生徒がいたそうだ。次男は,引っ掛かって,悩んでいた･･･。一緒に帰って来た人に友人から聞いた評判の良い予備校の話をすると,知り合いのお子さんが行っていると言う。少人数制で,指すらしい。

次男にこの話をすると,山手線の車内ででCMが流れていて,最悪で,あそこだけは行きたくないと言う。

何でも,ヤマトタケルと,何故かクレオパトラ(卑弥呼ならわかるけどと言う),埴輪まで出るのがいやだと言う。「怒涛のM」と言うのも恥ずかしいようだ。体験に行くとしても,周りを見回して,こっそり入りたいらしい。とりあえず資料,取り寄せとけと言う。

しかし,先生達のアドバイスで,自力で乗り切って欲しい。

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