2005.08.28
カテゴリ： 家族のこと
夏休み最後の日曜日。夏休み親子工作教室というのに家族で行ってきました。会場は小学校。
廃材を利用して思い思いの作品を作る木工コースと，タイルを使ってモザイク画を作るコースがありましたが，申し込み（7月）の時点で，わが家は木工コースを選択していました。
でかける前に「何をつくるの？」と聞いていたのですが，どうもぬいぐるみたちの「おうち」を作りたい様子。ためしに設計図を描かせましたが，長方形の上に三角が乗っただけの絵でした。トホホ。
会場に着くと，180センチほどの角材２本と板が少々。足りない分は別途取りに行かなくてはいけません。
材料を見て，娘は方針を変更したようです。
さて，作業ですが，小学校一年生ではのこぎりを使えるわけも無く，ずっとお父さんが作業していました。（笑）
釘を打つのがことのほか気に入ったらしく，一本のトンカチ（げんのう）を私と娘二人で取り合うことに，，，，結局，箱の枠だけできました。しかもあわてたため底板を取り付けることができませんでした。
さて，釘うちですが，おそるおそるトンカチを使うのでなかなか最後まで打つことができません。平らな釘の頭が丸くなってしまいます。まだ無理かな？という感じでした。一回指をたたいてから，特に慎重になったようです。
作品が完成しなかったため，最後の方はすねてしまったおねえちゃんとは対照的に，チビすけは木の切れ端を積み木に見立ててままごと遊びをしていました。
廃材を利用して思い思いの作品を作る木工コースと，タイルを使ってモザイク画を作るコースがありましたが，申し込み（7月）の時点で，わが家は木工コースを選択していました。
でかける前に「何をつくるの？」と聞いていたのですが，どうもぬいぐるみたちの「おうち」を作りたい様子。ためしに設計図を描かせましたが，長方形の上に三角が乗っただけの絵でした。トホホ。
会場に着くと，180センチほどの角材２本と板が少々。足りない分は別途取りに行かなくてはいけません。
材料を見て，娘は方針を変更したようです。
さて，作業ですが，小学校一年生ではのこぎりを使えるわけも無く，ずっとお父さんが作業していました。（笑）
釘を打つのがことのほか気に入ったらしく，一本のトンカチ（げんのう）を私と娘二人で取り合うことに，，，，結局，箱の枠だけできました。しかもあわてたため底板を取り付けることができませんでした。
さて，釘うちですが，おそるおそるトンカチを使うのでなかなか最後まで打つことができません。平らな釘の頭が丸くなってしまいます。まだ無理かな？という感じでした。一回指をたたいてから，特に慎重になったようです。
作品が完成しなかったため，最後の方はすねてしまったおねえちゃんとは対照的に，チビすけは木の切れ端を積み木に見立ててままごと遊びをしていました。
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まるたま1963
わが家は夫婦と娘二人の四人家族です。昨年、次女の中学受験が終わり、なにかとホッとしているところです。日常起こったことや旅行先の出来事など、どうでも良いことをメモしています。
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