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2007.11.14

勉強のやり方

(4)

テーマ：中学生ママの日記(18003)

カテゴリ：中学生の日常

　塾の面談がありました。
塾に着いた時、授業が終わった直後だったせいか中高校生の塾生がわんさかロビーにいて、何気なくその子達を見ていたんだけれど… なんだかよそのお宅のお子さんが、とても賢そうに見えてしまうんです（苦笑）。
今日やった授業内容について質問する子、講師に「○○、頑張れよ！」と肩をたたかれ励まされる子、友達同士のように他愛無い話題で盛り上がる子…皆とても積極的な印象です。

面談内容は冬期講習についてでした。
講師に会う前は「点数に結びつかない授業なら今後の継続は考えます」と、まるで今流行？のモンスター・ペアレンツばりにバシッと言うことは言おうと思っていたのに、いきなり「前回の試験では、こちらの指導が至らず申し訳ありませんでした」と謝られたうえ、今後の指導について熱く語られてしまったため、気がつけばこちらが「それではよろしくお願いします」と頭を下げていました。
塾での指導は、講師の先生が責任を持ってやってくださることを期待しましょう。

　問題は家庭学習です。
来年の今頃は、内申書に関わる大事な大事な中３二学期。うちの超マイペースな娘は、いったいいつになったら本気スイッチが入るのか、入ったとしてもここから先伸びるのか…考えるとずずーんと気が重くなります。

「君が劇的に（勉強が）できるようになる方法が一つだけある。一日３０分でいいから、その日にやった科目の復習をすることだ。」と言われましたし、よくできる子に「どうやったらできるようになるの？」とインタビュー（笑）したら「毎日欠かさず復習をすることだよ。」と言われたなど、（勉強そのものができるようになるかどうかは別としても）定期テストの得点を上げるために大事なのは 『日々の復習』 だということを娘ちゃん自身もよく分かっているはずなのです。
でもやらない。なんで？

復習（家庭学習）をなぜしないか？について娘ちゃんと話し合った（半分以上は私の説教かも）ところ、復習が大事だと頭では分かっていても、何をやっていいかわからないのだと…もうアホかと思いましたが、これが 小学校でどっぷり「ゆとり教育」を受けた子ども の実態かもしれません。「自主性や個性を重んじる」ゆとりある教育と言えば聞こえは良いですが、下手をすれば「放ったらかし」「何でもあり」ですよねぇ。知的好奇心の旺盛な子や負けず嫌いな子は、食らいついていくからそれでもいいんでしょうけど。
本当に小学校の絶対評価には騙されたと思うわ。

　これまで勉強のやり方をアドバイスしても「自分のやり方でするから！」と反発していた娘ちゃんでしたが、先月の中間テストで今まで 見たことがないひどい点数
合唱コンクールを終え、落ち着いた頃を見計らい、今更ながら娘ちゃんに各教科の「勉強（おもに復習）のやり方」についてアドバイスしました。
とは言っても全然対したことじゃないんですよ。
例えば数学なら「今日教わったところのワークをその日に済ませる」とか、英語なら「新しく習った単語を暗記用のノートに書き写し、練習する」などなど。きっと勉強が身に付いているお子さんなら、言われるまでもなくやってますよね。うううう。
だいたい定期テスト勉強をするべき時に、ワークだのノートのまとめをやっていたら時間切れになるのは当たり前です。主要三教科の弱さをせめて実技科目・暗記科目で補わなくてどうする！

ただのノンビリ屋、スロースターターならこの先の可能性に期待したいものですが、それもねぇ…いまいちあやしいのよね。親子揃って後悔しないよう、来年は高校受験に臨みたいです。

面談後は待ち合わせをした旦那も一緒に、美味しい手打ちうどんを食べて帰宅しました。

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Last updated 2007.11.16 19:52:27
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■コメント

ノートのまとめ・・

よたよたあひるさん

　ここ数日、うちでは歴史の「マイ・ノート」を作るように命じました。テスト範囲からでいいので、学校のノート以外に、新しいノートをつくって、学校のノートと教科書と資料集をみながら、自分の書きたいことを増やしてノートをつくるんです。

　どうも、普通の勉強だと意欲が続かない・・すぐに違うことをはじめる（ＰＣがない部屋でやらせても、ノートに絵を描くのはできてしまいますから・・）ので、もうヲタク的に好きなことを混ぜながら勉強してもらおうという作戦です。
　先生の余談はよく覚えていて、それとネットでひろった豆知識も含めてノートをつくっています。まぁまあ楽しそうですが・・やっぱり見てないとやらない！！

(2007.11.16 22:11:48)

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Re:ノートのまとめ・・(11/14)

く～てんさん

よたよたあひるさん、こんにちは。
＞　新しいノートをつくって、学校のノートと教科書と資料集をみながら、自分の書きたいことを増やしてノートをつくるんです。

それ、いいですね。
あとから読んで自分の復習にもなるし、他人が読んで面白ければなお良し♪ですね。よたよたあひるさんちのお嬢さんなら編集にも凝りそうな気がします。

＞　どうも、普通の勉強だと意欲が続かない・・すぐに違うことをはじめる（ＰＣがない部屋でやらせても、ノートに絵を描くのはできてしまいますから・・）ので、もうヲタク的に好きなことを混ぜながら勉強してもらおうという作戦です。
＞　先生の余談はよく覚えていて、それとネットでひろった豆知識も含めてノートをつくっています。まぁまあ楽しそうですが・・やっぱり見てないとやらない！！

同感ですわ～（嘆）
このさいヲタク的だろうが何でもよいので、興味のあるところから先へ広げるなり深めるなり、とにかく勉強して欲しい！
(2007.11.17 10:41:47)

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理科の勉強をはじめました・・

よたよたあひるさん

元素記号もヲタク的覚え方で

チタンは『かってに改造』の地丹くんが「チッ・・」という顔をしていること。炭素はカーボンのＣ、組成で固さが替わる『鋼の錬金術師』の最強の盾、グリードとの戦いから（爆）
ワークが真っ白なので、とにかくそれをちゃんとやりなさいと命じてきました。 (2007.11.17 21:15:33)

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Re:理科の勉強をはじめました・・(11/14)

く～てんさん

よたよたあひるさんへ
＞チタンは『かってに改造』の地丹くんが「チッ・・」という顔をしていること。炭素はカーボンのＣ、組成で固さが替わる『鋼の錬金術師』の最強の盾、グリードとの戦いから（爆）

母の工夫が冴えてますね。すばらしいです。
子どもの興味の方向性を見極めた勉強法があるってもんですね。

＞ワークが真っ白なので、とにかくそれをちゃんとやりなさいと命じてきました。

うちは今回ワークだけは、お尻を叩いて早め早めにやらせました。
でもあれって、答えを写すだけの子も多々いるのよね…。
この土日でテスト勉強をみっちりやる子は、やっているんでしょうねぇ。
(2007.11.18 14:44:02)

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