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2007.11.14

勉強のやり方

(4)

テーマ：中学生ママの日記(18003)

カテゴリ：中学生の日常

　塾の面談がありました。
なんだかよそのお宅のお子さんが、とても賢そうに見えてしまうんです（苦笑）。
今日やった授業内容について質問する子、講師に「○○、頑張れよ！」と肩をたたかれ励まされる子、友達同士のように他愛無い話題で盛り上がる子…皆とても積極的な印象です。

面談内容は冬期講習についてでした。
講師に会う前は「点数に結びつかない授業なら今後の継続は考えます」と、まるで今流行？のモンスター・ペアレンツばりにバシッと言うことは言おうと思っていたのに、いきなり「前回の試験では、こちらの指導が至らず申し訳ありませんでした」と謝られたうえ、今後の指導について熱く語られてしまったため、気がつけばこちらが「それではよろしくお願いします」と頭を下げていました。
塾での指導は、講師の先生が責任を持ってやってくださることを期待しましょう。

　問題は家庭学習です。
来年の今頃は、内申書に関わる大事な大事な中３二学期。うちの超マイペースな娘は、いったいいつになったら本気スイッチが入るのか、入ったとしてもここから先伸びるのか…考えるとずずーんと気が重くなります。

「君が劇的に（勉強が）できるようになる方法が一つだけある。一日３０分でいいから、その日にやった科目の復習をすることだ。」と言われましたし、よくできる子に「どうやったらできるようになるの？」とインタビュー（笑）したら「毎日欠かさず復習をすることだよ。」と言われたなど、（勉強そのものができるようになるかどうかは別としても）定期テストの得点を上げるために大事なのは 『日々の復習』 だということを娘ちゃん自身もよく分かっているはずなのです。
でもやらない。なんで？

復習（家庭学習）をなぜしないか？について娘ちゃんと話し合った（半分以上は私の説教かも）ところ、復習が大事だと頭では分かっていても、何をやっていいかわからないのだと…もうアホかと思いましたが、これが 小学校でどっぷり「ゆとり教育」を受けた子ども の実態かもしれません。「自主性や個性を重んじる」ゆとりある教育と言えば聞こえは良いですが、下手をすれば「放ったらかし」「何でもあり」ですよねぇ。知的好奇心の旺盛な子や負けず嫌いな子は、食らいついていくからそれでもいいんでしょうけど。
本当に小学校の絶対評価には騙されたと思うわ。

　これまで勉強のやり方をアドバイスしても「自分のやり方でするから！」と反発していた娘ちゃんでしたが、先月の中間テストで今まで 見たことがないひどい点数
合唱コンクールを終え、落ち着いた頃を見計らい、今更ながら娘ちゃんに各教科の「勉強（おもに復習）のやり方」についてアドバイスしました。
とは言っても全然対したことじゃないんですよ。
例えば数学なら「今日教わったところのワークをその日に済ませる」とか、英語なら「新しく習った単語を暗記用のノートに書き写し、練習する」などなど。きっと勉強が身に付いているお子さんなら、言われるまでもなくやってますよね。うううう。
だいたい定期テスト勉強をするべき時に、ワークだのノートのまとめをやっていたら時間切れになるのは当たり前です。主要三教科の弱さをせめて実技科目・暗記科目で補わなくてどうする！

ただのノンビリ屋、スロースターターならこの先の可能性に期待したいものですが、それもねぇ…いまいちあやしいのよね。親子揃って後悔しないよう、来年は高校受験に臨みたいです。

面談後は待ち合わせをした旦那も一緒に、美味しい手打ちうどんを食べて帰宅しました。

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