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ドンちゃん2000
中学校の先生として、９才の子どもの母として、忙しい毎日を紹介していきます。
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2005.08.14
テーマ： 中学校って・・・(612)
カテゴリ： カテゴリ未分類
今年は３３才の厄払いだ。
うちの地方では夏に厄払いと同期会を行う。
２００名弱いる学年のうち、１００名強の参加者があった。
もっと多くても良さそうだけど、毎年うちの中学校はそんなものらしい。
うちのクラスは５クラスのうちで、一番集まった。
でも、当時の学年の先生方（も出席していただきました）の話や、みんなの思い出話をまとめると、
かなりの学級崩壊状態であったなあ、と思う。
教卓に「○○（先生のアダナ）気持ち悪い」「死ね」「汚い」とペンで一杯に書いてあって、
生徒指導の先生がクラスに怒りに来たとか（まったく記憶がない）
私は学級委員であったし、そんな行為は馬鹿臭いと思っていたので、加わらなかったけどね。
学級担任の授業は、み～んな話を聞いてなくて、静かにしなさいとか言われても無視してた。
実際、私もうるさくしたりはしないけど、授業中、あんまり話を聞いていなかった（すいません(>_<)）。
今、自分が中学校の先生になって、あの時（２～３年と持ち上がりのクラスなんだけど）
あの、一番初めの頃２年生の４，５月頃、先生のやり方が甘くて、なめられたんだなあと思う。
あの時の先生の歳がまさに今の私たち３２才くらい。
担任の先生は２年生でイヤになって、３年は担任が替わるだろうと思っていたら、替わらなかった。
根性ある先生だなあと、中学生ながら思ったものだった。
「３年生になって、すご～くまとまったクラスになったよね」
ということ。
球技大会、体育祭では２年生の時から学年トップか２位だったんだけど、
まとまりのなさが原因で、２年生の時の合唱祭は最下位だった。
でも、３年生では心入れ替えてひたすらまじめに練習し、最優秀賞に輝いたこと、これが、一番の話題だった。
夏休み前から自由曲決めて、指揮者と伴奏者決めて、ひたすら練習した。
男子が２年の時はふざけて練習しなかったので、３年の時は一番うるさいグループの
キーマンになっていた奴を指揮者にした。（これが最優秀指揮者賞をとったのだ）
この指揮者決めは今思っても絶妙だったねと、同じクラスで中学校の先生になった友だちと笑って話した。
その時の練習風景に先生が何かしてくれたとか、指導してくれたとかの記憶が誰に聞いてもない。
本番直前に全員にのど飴をくれた事くらいの記憶しかない。
合唱練習中のもめ事は、みんな自分たちで解決した。
まさに自主的に、自ら進んでクラスの一人一人が一丸となって練習したのだ。
で、最後は最優秀賞！！
やればできるね、このクラスも！！と自信をつけた出来事だった。
それからクラスのまとまりも強くなり、先生に対する攻撃も弱まり、男女とも仲の良いクラスになった。
こんなことがあったから、中学校の先生になったんだよね。
いろいろあっても乗り越えていける、自分がいたクラスみたいなクラスを作りたいな。
でも、学級担任いじめは勘弁してほしいけど(^_^;)
やっぱ年取ったから？
でも、そのとき好きだった人には最後まで声をかけられずに終わりました。
あ～、それだけが心残りです。
来年は後厄で集まりがあるので、そのときは声をかけたいなあ (*^_^*)
うちの地方では夏に厄払いと同期会を行う。
２００名弱いる学年のうち、１００名強の参加者があった。
もっと多くても良さそうだけど、毎年うちの中学校はそんなものらしい。
うちのクラスは５クラスのうちで、一番集まった。
でも、当時の学年の先生方（も出席していただきました）の話や、みんなの思い出話をまとめると、
かなりの学級崩壊状態であったなあ、と思う。
教卓に「○○（先生のアダナ）気持ち悪い」「死ね」「汚い」とペンで一杯に書いてあって、
生徒指導の先生がクラスに怒りに来たとか（まったく記憶がない）
私は学級委員であったし、そんな行為は馬鹿臭いと思っていたので、加わらなかったけどね。
学級担任の授業は、み～んな話を聞いてなくて、静かにしなさいとか言われても無視してた。
実際、私もうるさくしたりはしないけど、授業中、あんまり話を聞いていなかった（すいません(>_<)）。
今、自分が中学校の先生になって、あの時（２～３年と持ち上がりのクラスなんだけど）
あの、一番初めの頃２年生の４，５月頃、先生のやり方が甘くて、なめられたんだなあと思う。
あの時の先生の歳がまさに今の私たち３２才くらい。
担任の先生は２年生でイヤになって、３年は担任が替わるだろうと思っていたら、替わらなかった。
根性ある先生だなあと、中学生ながら思ったものだった。
「３年生になって、すご～くまとまったクラスになったよね」
ということ。
球技大会、体育祭では２年生の時から学年トップか２位だったんだけど、
まとまりのなさが原因で、２年生の時の合唱祭は最下位だった。
でも、３年生では心入れ替えてひたすらまじめに練習し、最優秀賞に輝いたこと、これが、一番の話題だった。
夏休み前から自由曲決めて、指揮者と伴奏者決めて、ひたすら練習した。
男子が２年の時はふざけて練習しなかったので、３年の時は一番うるさいグループの
キーマンになっていた奴を指揮者にした。（これが最優秀指揮者賞をとったのだ）
この指揮者決めは今思っても絶妙だったねと、同じクラスで中学校の先生になった友だちと笑って話した。
その時の練習風景に先生が何かしてくれたとか、指導してくれたとかの記憶が誰に聞いてもない。
本番直前に全員にのど飴をくれた事くらいの記憶しかない。
合唱練習中のもめ事は、みんな自分たちで解決した。
まさに自主的に、自ら進んでクラスの一人一人が一丸となって練習したのだ。
で、最後は最優秀賞！！
やればできるね、このクラスも！！と自信をつけた出来事だった。
それからクラスのまとまりも強くなり、先生に対する攻撃も弱まり、男女とも仲の良いクラスになった。
こんなことがあったから、中学校の先生になったんだよね。
いろいろあっても乗り越えていける、自分がいたクラスみたいなクラスを作りたいな。
でも、学級担任いじめは勘弁してほしいけど(^_^;)
やっぱ年取ったから？
でも、そのとき好きだった人には最後まで声をかけられずに終わりました。
あ～、それだけが心残りです。
来年は後厄で集まりがあるので、そのときは声をかけたいなあ (*^_^*)
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