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まだ成績をもらってない方は今週の終業日にはもらえると
思います。


以下、少し嫌な書き方をさせて頂きますが、
二学期の授業を受けてきて、宿題などの提出物を出してきて、
中間・期末テストを受けてきた自分自身が、



当然ですが、先生に反抗的で、提出物は出さない、テストの点数は悪いのに、
「自分なりに頑張った」「自分なりに努力した」と“都合の良い時”だけ、
“強く”思ったからといって、成績が“上がる”ことはまずありえません。


成績が上がるということは、「自分なりに～」ということではなく、
結果として残してきた、記録されている、具体的な数字が、点数が、
上がっていることです。


逆に下がるというのは、「自分なりに～」の結果が
予想以上に低い評価を受けたということを指します。


二学期期末テストが返却された時から、
ある程度は覚悟されていると思いますが、
自分が思っていた以上に、以下になったと関わらず、
結果として出された成績を真摯に受け止めて下さい。


塾でも相談を受けることがありましたが、生徒は言い訳として「自分なりに～」、
親御さんも「子供なりに～」と使われます。


各々のフィルターを通して、その成績を見ている限り、
その成績は変化する、特に上がることはありません。


なぜなら、「自分なりに～」「子供なりに～」は、
“学校が、先生がつける”成績に、全く関係ないからです。


逆にこう思ってください。


「自分なりに～」「子供なりに～」で頑張ったのに、成績が下がった、
または上がらないというのであれば、
その「自分なりに～」「子供なりに～」は否定されています、
学校は、先生は認めていません。
その「自分なりに～」「子供なりに～」にやっていること、したことを、
改め直すか、止めて別の方法を試すか、して下さい。


あなたの「自分なりに～」は、今回渡される成績の評価程度なのです。


仮に、「自分なりに～」頑張ったのに、成績が２だった。

それはあなたの「自分なりに～」は、世間のとまで大きくはいいませんが、
少なくとも、学校の、そして先生の評価として、２なのです。


他の人の、友達の「自分なりに～」は３であったり、４だったり、５だったりします。
他の人の、友達の「自分なりに～」に比べて、あなたは２だったということとなります。


実に嫌なシステムではありますが、現状の学校の成績はこうして、
決められています。


こういったシステムが嫌だというのであれば、
こういったシステムの無い学校に行くしかありません。


しかし、仮にそういった学校があったとして、簡単に考えないで下さい。
そういった学校に行った場合、どうなるのかということも考えて下さい。


評価がないということは、どんなに自分が頑張ろうが、他人と比較されることなく、
同等の評価をされるということになります。


１００点をとっても、０点をとっても同じです。
０点をとった人と、１００点をとった人は同じ学力、同じ扱いを受けることとなります。


これはつまりあなたのいう「自分なりに～」の努力を否定されることとなります。


結局のところ、評価されようが、されまいが、
あなたの「自分なりに～」は否定されることとなってしまいます。


話が少し脱線しましたが、つまりは、
あなたの出された成績を、評価を“真摯”に受け止めてみてください。


そこに、あなたが思っている「自分なりに～」は全く反映されていません。
ほとんど否定されていると思って下さい。


その上で、ではどうするか。


授業の受け方を、提出物の出し方を、テストの点数を、どうするか？


授業をどう受けるか、どの教科の、どの先生の時は、
どの時間割の時は、ノートは？　プリントは？　などなど


提出物はどうするか、期日にきちんと出すのか？
毎回忘れないようにするのか？　字をきれいに書くのか？　などなど


テストはどうやって点数を上げるのか？
テスト前の勉強は？　いつから？　どれくらい？　何を？　などなど


今までやってきた「自分なりに～」を、細かく検討し直していくと、
「自分なりに～」の多くは改善せざるおえなくなるはずです。


成績を真摯に受け止め、その後、よく「自分なりに～」を考えてみて下さい。


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