フルート吹きの休日

先生が初体験だった体験レッスンをしたのが、２週間前。その第二弾要請があった。

今回は小学生。
なんと、部屋の前に待っていたのは、大小（？）３人の子供を連れたお母さん。「フルート習いたいのは誰ですかー！」と聞いて、元気良く手を上げたのは、一番大きな子（長女・小６）だった。
転校前の学校で、楽器を借りて吹奏楽部をやっていたが、今度の学校には部活が無いという事で、中学に入るまでの間、個人レッスンを、ということだった。

お母さんと購入楽器の相談をしている間、吹いても良い楽器を手渡すと、楽しそうにどんどん吹奏楽でやっていた曲を吹き始めた。
お母さんとは真剣に購入楽器の説明や価格などを話す。
三女はまだ幼稚園らしく、部屋のアチコチでいろいろなものを触り、譜面台を倒しそうになったりする。そのたび、お母さんは話しながらも三女を捕まえたり制止したり、素晴らしい活躍だ。
次女は小３か４位かな。最初はおとなしく椅子に座っていたが、だんだん飽きてきて、外へ行っても良いか？とか、お母さんに話しかけるが、「少し待ちなさい！」とか、「少し黙っていなさい！」とか、次女の問いかけには耳を貸さない。
長女は全くお構い無しに、フルートを吹きまくる。
三女がころんだようで、泣き出した。
次女が押したようだ。お母さんは次女を叱る。次女は「だって触っちゃいけないもの（私のフルート）を触ろうとしたから怒ったんだもーん！」と、次女が泣き出す。
お母さんは三女を抱きかかえて、次女には結構厳しく「わかったから、泣くのをやめなさい！」と言う。
その間も長女はフルートをガンガン吹きまくる。
私のフルートを守ってくれた次女が不憫に思え、泣いている次女の頭や背中を撫でて、「妹を注意したんだよねー。偉かったねー。」と慰めるが、知らないオバチャンに優しくされても、ちっとも嬉しくないよね。

怒涛の体験レッスンは終わった。
三人姉妹を育てるのは、大変だー。それにしても、「次女」というものは、こうやって育っていくのだろう。
私の回りの三姉妹の次女は、だいたい、たくましい、又は、愛情不足症のように思える。

長女はひとりっ子状態も経験したし、親からは頼りにされているし、入学も卒業も親にとっての初めての経験でもあるから、丁重に扱われる。
三女は一番小さいからと、何かと周りから保護され、甘やかされる事が多いし、親も厳しさを「まあ、いいか。。。」という、許すゆとりが出来ている。
やっぱり、次女は気の毒に思える。