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2008年02月06日

登園前の30分･･･
「あいうえお」をやっ
ている。。。

教えるのは僕。

二週間前に計画を立て
て、2月一杯で「わをん」
で終了予定であったが、
今日で終わった。

った、た行以降は早く、
進ンでいった。

これが学習能力というも
のなのだろう。

僕は不調だが、、、豚児
は絶好調だ。

「ひらがな」などは普段、
意識して書かないし、最
近はﾊﾟｿｺﾝばかりなので、
まじまじと見る事さえなか
った。

覚えたひらがなの反復、
今日のひらがなの練習と
いう具合。。。

傾いて､､､書いり、ﾊﾞﾗﾝｽ
が悪かったりして､､､

「ダメ」ともいえず。。

気持ちは分かるが、
「あ」に見えない

と率直に感想を言うよ
うにした。

僕は小学校低学年の時に
習字をやっていたので、
文字の書き方・見せ方
（形）の説明はその時
の経験が役にたった。

近所の教員を退職した方
が習字教室を開いていて、
とても厳しかったのだけ
覚えている。流行ってい
て、ｸﾗｽのほとんどの子供
が習いに行っていた。

なんでもやってみとく
モンだ。。

「え」「そ」「を」
この3文字は説明するの
に苦労した。

お手本をみていると、
ひらがなって奇怪な
形をしているなぁと、
この年にして思った。

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