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ふーさん０８２６
小学生と4歳の双子、3人の男の子の母です。双子は28週で生まれ、一人はWEST症候群で軽度の知的障害があります。男ばかりのドタバタ子育てや、病気、障害の事を書いています。
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2007.11.18
テーマ： 障害児と生きる日常(4526)
カテゴリ： つばのこと
NICU卒業生のつば。
NICUの卒業生は発達の経過を見るために3歳から発達検査を受けます。
先週は初めての発達検査＆相談でした。
結果は、 DQ75 （６日に受けた療育手帳の判定は70）
発達遅延はあるものの、2歳代の課題は全てクリアーしていて発達のバランスは良いそうです。
色々アドバイスを頂きましたが、
一番びっくりしたのは、
「 刺激は少ない方がいい
と言われたこと。
TVやビデオ、音楽など一方的に入ってくる情報は、頭で処理できず、
意味を考えず画像や音にのみ固執してしまう傾向にあるそうです。
知育ビデオ・知育絵本やキャラクターも同じで良くないそうです。
静かな環境で、まったりと過ごす
これがポイントらしいです。
発達を促すためには刺激！って思ってた私には目からうろこ。
その刺激もいい刺激か否かを選択しないといけないって事ですね
NICUの卒業生は発達の経過を見るために3歳から発達検査を受けます。
先週は初めての発達検査＆相談でした。
結果は、 DQ75 （６日に受けた療育手帳の判定は70）
発達遅延はあるものの、2歳代の課題は全てクリアーしていて発達のバランスは良いそうです。
色々アドバイスを頂きましたが、
一番びっくりしたのは、
「 刺激は少ない方がいい
と言われたこと。
TVやビデオ、音楽など一方的に入ってくる情報は、頭で処理できず、
意味を考えず画像や音にのみ固執してしまう傾向にあるそうです。
知育ビデオ・知育絵本やキャラクターも同じで良くないそうです。
静かな環境で、まったりと過ごす
これがポイントらしいです。
発達を促すためには刺激！って思ってた私には目からうろこ。
その刺激もいい刺激か否かを選択しないといけないって事ですね
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