ＧＯＡＬ通信

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2007.05.20

マルを意識する

カテゴリ：学習方法

１　科目別にファイルする。

　試験ごとで束ねないで、科目別のファイルを用意し、そこに重ねていく。

　そして常に開いて、何度も何度も眺める習慣をつける。

２　解けなかった問題、誤答を、専用ノートに書き抜く。

　問題を丸ごと写し、正解と照合できるようにしていく。

　「漢字」「単語」「文法」「英作文」「読解」「計算問題」「図形」「実験」「地理用語」などのように、項目別にページを作っていく。

　このたった２つの作業で、試験の活用度は驚異的にアップする。

　見直しというものは、次の試験・模試・実力テストなどに備える、大切な作業なのだ。

　得点だけ見て、棚に無造作に放置しているようでは、到底成長は望めない。

　そしてもうひとつ、３番目として、「マル」を意識してみよう。

　正解だった部分をよく調べ、なぜ正解だったのか考えてみるのだ。

　試験が勝負ならば、勝ち負けの両方を分析することには意義がある。

　「ここはよく練習したから」「必死に覚えたから」・・・

　正解に至る理由が分かれば、その学習過程に次のヒントがあるかも知れない。

　そしてそのヒントも、経験としてファイルしていくのだ。

　放置し、紛失したりすることのないように、ぜひ意識改革をしてみよう。

　折れて、くしゃくしゃの、不揃いの答案。

　いい加減に改善しないと、頭の中も似てしまうぞ。

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