ＧＯＡＬ通信

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2007.08.14

書けるということ

カテゴリ：生徒たち

　平素から書く習慣がついていないことが、見事に証明された。

　私は授業の合間によく言う。

　「試験では、正しく書けて○をもらって、初めて得点になる」

　「いくら言えたって、書けなきゃくその役にも立たないだろ」

　試験は答案に記入し、判定してもらうもの。

　書けなければ、あるいは間違って覚え誤記をしていては、知らないのと同じだ。

　これだけ言ってもまだ理解していない、のんきな生徒がいる。

　「百姓一揆」が「百性一発」

　「防人」が「先盛」

　「酪農」が「楽能」

　「鑑真」が「元人」

　「黒田清輝」が「黒田世紀」

　「凝灰岩」が「溶海岸」

　おい、

　何を考えている。

　刺身じゃあるまいし、先盛はないだろ。

　楽能って、お前、牧場で古典芸能やるのか？

　改善する努力をしないのなら、いい加減匙を投げるぞ。

　カバーすべき用語は、こんなもんじゃない。

　一体いつになったら追いついて来るのだ。

　書けよ。

　書いて覚えろよ。

　書けないものは部屋に貼れよ。

　自分のことだろ。

　「とよとみひでよし」「くらやしき」

　「ゆうてん」「じょうりゅう」

　言えてもダメなのだ。

　書けるまで、塾が手取り足取り指導しなくてはいけないのか。

　寝る前に、１週間練習すれば、マスターできるだろ。

　親に立ち会ってもらい、敵に喰らいついてみろよ。

　もう一度言う。

　試験では、書けなければ点にならないのだ。

　何も知らない幼児と同じなのだ。

　真剣になれ。

　合格するためにすべきことを、よく考えろ。

　追試での醜態は、一切許さないからな。

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