ＧＯＡＬ通信

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2013.12.17

中３の１２月

カテゴリ：生徒たち

　私の理社の授業に関してだが、

　週ごとの授業で、その度に力を付けてくる生徒が必ず出てくる。

　家でやっているのだ。

　何をって。

　知識の補給をだ。

　それも量は恐らく生半可じゃない。

　かなりの量と向き合い、反復しているのではないだろうか。

　それに対し、毎週力に変化が見られない生徒もいる。

　一向にマスターされていない。

　毎回同じ説明を何度も受け、ロスタイムを生んでいる。

　問題を解いたりチェックを入れたりすると、

　この両者のキレは週ごとに開いていく。

　昨日は受験生が２クラスあったが、

　まずこの１２月中に何をすべきか強調した。

　力をつけ、合格に近付きたいのなら、

　覚えるべき重要なことはしっかりと覚えなさい。

　ただダラダラと断片的に暗記するのではなく、

　本気で頭に叩き込むのだ。

　完璧に即答できるまで、反復するのだ。

　過去問の嵐に耐えきれる知識を、今こそ頭に染み込ませるのである。

　公立高校の合否の可能性は、理社の出来によって決定的になる。

　１２月の理社のパワーアップは、合格に近付くためのスタート。

　それを知っている生徒は、もう動いているのである。

　週ごとに力を付けてくる生徒は、

　授業で教えてもらうのを待って力を付けるのではなく、

　自分で力を磨くための行為をし、

　授業で一週間の成果を確認するくらいの強い姿勢が待たれる。

　手元の一問一答、教科書をボロボロになるまで使い込みなさい。

　先週やり真っ赤になったプリントは、もう一度やって満点取れるのかい。

　執念で頭に叩き込むのだ。

　志望校を手放さないために、今やるのだ。

　中３の１２月は階段を上る競走だ。

　何段上れるか、位置エネルギーを意識しよう。

　入試はそれを使っていく運動エネルギー。

　一段でも上に行けた者が強いのである。　

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