GOAL通信

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2015.01.08
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カテゴリ: 学習方法


 「知らない」を繰り返すのは、本人の努力が足りないからです。
 本当に基本の単語・公式・用語・理論・数値などのまず「知らなくてはいけない」ものが、
 いつまでも「知らないまま」なのなら、できるわけがないのです。
 昨日も「御成敗式目」を「武家諸法度」と間違えている生徒がいましたが、
 曖昧なものをいかに正確に頭に記録していくか、
 受験生ならばもうその一つ一つに決着をつけていかなくてはなりません。
 次の機会で同じミスをしている余裕はないのです。


 扇状地と三角州、文化の名称、時差計算、人物名、工業地帯地域など、
 いつも曖昧でミスを繰り返すのなら、正確に「知る」という努力をしましょう。
 短文記述問題もそうです。
 どう答えればいいのか、もう表現や表記のフィニッシュに入らなくてはいけません。
 そうやって本番に向けた受験頭脳を磨きあげる期間に入ってきたのです。

 授業やゼミでやったことをどんどんとモノにしていく生徒と、
 何度も何度も繰り返しては未だにモノにできていない生徒がいます。
 自分でどこまで真剣に「知ろう」としたかの差です。
 後者の中にもやってますよと言う者がいるでしょうが、
 「やった」「やらない」を議論するのではなく、
 出来るようになったのかどうか、モノにできたのかどうかに視点を合わせてください。


 何も知らないボロボロだった者が、追試によって満点を可能にしていきます。
 全部覚えて合格できたという成功体験ですが、
 この与えられるノルマや基準というものを、次は自分で設定してみるのです。

 まず知るべきことをきっちりと押さえましょう。
 「知る」努力の量だけ、入試に使える武器が増えるのです。

 100人のうち70人が働かなければ動かないのです。
 正確に知り、全部が使える武器として収納してください。
 今こそその最終決着を進めるときです。





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最終更新日  2015.01.08 10:29:19
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