ＧＯＡＬ通信

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2015.01.29

キレのある授業姿勢

カテゴリ：生徒たち

　授業回数はもうあと４回しかない。
　そこで示された知識や情報をどう利用するかは君しだいだ。
　何気なく聞き流してしまえば、もう残らない。
　残りの授業時間から考えても、もう一度聞くチャンスはほぼゼロに等しい。

　情報の復元が手に入らないのなら、どうすればいい。
　その時その時のアンテナを万全にし、真剣に向き合う努力をし、
　大事なことをこれでもかと控えていくことだろう。
　ボード説明のときにはボードを見詰め、

　教科書の・・・と言えば、すぐさま教科書を手にし、
　重点の説明が始まれば誰よりも速くノートを開き、
　常にペンを離さず、姿勢よく、五官を研ぎ澄まし、
　機敏に可能性を捕まえようとしている。
　これがキレのある授業姿勢というのである。

　説明のときにボーッとしていたり、よそ見をしていたり、
　ただ聞いているだけで線も強調マークも文字も書こうとせず、
　取りかかりが遅いために常に後手になっている。
　そんな君が一体どれだけの収穫が得られるだろう。

　もう回数がない故に、君たち生徒からの精度アップを期待している。
　絶対に勝つんだという強烈な瞳と空気をぶつけに来て欲しい。

　受験生たちの２月の教室は、そういうところだ。

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