GOAL通信

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2019.03.17
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カテゴリ: 生徒たち
ある塾生の姉が高校受験を迎え、

 その子は他の塾に通っていて、本来はNGなのだが、
 その塾での指導された内容を聞いて私もとても気になったので、
 敢えて補習を実施した。
 入試当日の3日前のことである。

 指導してみて、基本的なことがかなり抜け落ちていることが分かった。
 入試の傾向に合わせた仕上げも不安だった。
 北辰偏差値や志望校判定に影響していることが考えられ、

 濃度、密度、800%という感じだ。
 控えめでとても感じのいい生徒さんで、
 私の説明を一所懸命に掴もうとしているように見えた。
 最後に合格グッズをプレゼントし、本命校の受検頑張れよと送り出した。
 嬉しそうに受け取ってくれた。

 合格発表ののち、
 風の便りでその生徒さんの受験が成功したことを知った。
 学校選択問題実施校で倍率も高かったので心配ではあったが、
 合格できて何よりである。
 〇〇さん。合格おめでとうね。
 視点を前に定め、高校での生活を充実させてください。


 どこまでやればいいというモデルケースはないので、
 その塾の追い込み方が生徒にとっては常識になる。
 理科・社会については入試前にどこまでやるべきか、
 その答えを私は直接指導で示している。
 テキストなどの道具があればいいというものではない。

 この生徒さんは道具の使い方が不十分だったように思う。
 あと3か月時間があったなら、きっともっと違う導きができただろう。

 まあ、合格出来てよかったね。
 スタートからギアを入れて全力で頑張ろう。
 教室としては、塾生(下の兄弟)をしっかりと育てていきたいと思う。
 姉に似て前向きに真剣に学べる生徒だ。





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最終更新日  2019.03.17 23:42:09
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