ＧＯＡＬ通信

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2021.06.09

塾の中にどんな光がある

カテゴリ：未分類

生徒が授業を受けに来たときに学習塾がすべきことは、

　明るい演出、声掛け、イベントの張り紙、励ましの言葉の掲示・・
　色々なことが塾長の裁量の中にある。
　機械的ないつもと同じ空気で、どこまで生徒がやる気になるか。
　我々は考えてみる価値がある。

　私は以前教室の入口近くに「落書きボード」を設置したことがあった。
　少し遊び感覚で設けたものだったが、子どもたちの本音や面白い発想がどんどん書き込まれ、
　気が付けば教室の人気コーナーになっていた。

　ピリピリした空気はメガホンを叩いてからだ。
　授業前の導入はできるだけ遊ばせ、笑顔を引き出したい。

　「何これ、超ヤバイんだけど、マジ受けるぅ！」
　「あっこれ知ってる～、こないだテレビでやってた」
　友との会話、できるだけ塾と異なる言葉を引き出す。
　掲示や演出などで、そういう仕掛けを私はたくさんやってきた。
　そして表情を崩しながら着席し授業に集中していく。
　この落差が自らメリハリを作ることになり、いいのである。

　生徒たちが頑張ろうという気持ちになるためには、
　頑張るに値する不思議ななノリと、
　何だか引きずり込まれてしまう　“光”　のようなものが必要だ。

　幾らでも作れる。

　もうじき七夕だが、短冊を書いて飾る塾は何割だろう。
　私の教室では毎年生徒に書かせ笹に飾ってきた。
　中学生ともなると今は学校でも家でも短冊を書く機会がない。
　小学低学年のときにしたためた「〇〇できますように・・」。

　そんな素敵な光景を私は毎年見て来た。

　学習塾は勉強をするところだが、その勉強のための心のアイドリングは必要だろう。
　私は長いこと教室にワクワクする空気を求め、様々な試みをしてきた。
　生徒がその仕掛けを覗き込み、笑みを浮かべる。
　その空気を大事にしたいと思う。
　塾にやって来てから授業を受けるまでに、何が発見できるか。
　塾と生徒との勝負が過熱するほど、塾はどんどん面白くなる。

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