あっあー

クールポコ風に言えば・・ 「なぁにぃ」「やっちまったなぁおい」 です。

と・・こんなにおどけていますが、かなり落ち込んでいます

お宝の一言・・

「僕が馬鹿やけん、お母さん、叩くんやろ？」

彼は勉強の後、自分の部屋を片付けながら、呪文のように唱えていました。

その後姿を見て、彼を抱きしめて

「ごめんねごめんね。お宝は馬鹿じゃないよ。馬鹿じゃないよ」

馬鹿なのは、わたしだった・・

お宝はご存知のとおり、学習障害まではいきませんが、成長がのんびりで、療育に通っています。

３年生になって、お宝の友達関係を大切にするあまり、自分のペース（我が家のペース）を

失ってしまっていました。

３年生にもなると、６時間目もあり、帰りが４時半を越えることも・・

いつもなら、宿題を済ませて６時まで遊ぶんですが、

彼の場合、時間がかかるため遊ぶ時間がなくなり、宿題が後回しに・・

溜まり場である我が家は、土日祝おかまいなしに、朝から子供たちがなだれ込み

復習用に購入している教材すら１ページも片付かず・・

それでも、宿題の算数・漢字・本読みだけは必ず、親子で取り組んでいました。

３学期の宿題の算数は３年生の復習が主で・・

お宝は計算は間違うことはないんですが、文章問題やグラム、キロメートル、時計などになると

ひっかかるんです。

理解するまでに時間はかかりますが、理解すると早いです。

宿題のない春休みは、教材を使って勉強していたのですが・・

昨日・・

時計の復習・・

お風呂場の時計で勉強する時は、間違うことがないのに

紙面で取り組むと・・ダメなんです。

何度も同じことを教えても、まったく同じ文章で、時間が違う問題でも・・間違うのです。

「何で、わからんとね馬鹿が！！！」

後頭部を何度も叩いていました

お宝は泣いていました

その後、彼は必死だったんだと思います。

勉強のノルマは終えているのに、母を喜ばせる一身で

「僕、やるよ！」って、国語を数枚、一生懸命、解いていました。

私の最近の口癖は

「お宝の親友のT君やJ君は、頭がいいから、遊んでばかりでもいいけど

お宝は違うんよ！人の１０倍２０倍勉強せないかんの！

同じように遊んでちゃあ、ダメなんよ！」

 なんてひどい母親なんだろう。

普通の子でも、療育の子でも、誰一人として同じ成長をする子供なんていない。

比べちゃいけないんだ。お宝はお宝。

そんなの、わかりきってたことなのに・・

周りが見えてなかった？必死だった？自分に余裕がなかった？

このことはきっと、お宝にもわたしにも、一生こころに、残ってしまうだろう。。。

お宝に治らない傷をつけてしまった。。。

いつの日か、笑ってこの話ができたらいいな。

それまでは自分への戒めとして、この日記を残そう。