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発達検査の結果

私＆やっさんにとって、まさに「想像どおり（笑）。」な結果でした。まぁ、これからも今まで同様、ひろぽんのナイスキャラ（特性ともいう）とともに楽しく過ごして行こうと思ってますそうそう！実は来週の火曜日（２１日）引越しします。なので、今、もんのすごくバタバタしてますしかも今日からひろぽん夏休みだから、全然引越し準備がはかどらない。。。（泣）引越し先は、ひろぽんの幼稚園から徒歩１分再来年度のひろぽん就学を見越しての引越しです。今回の場所に引越しを決めたのは、・ひろぽんの幼稚園の卒園児が一番多く進学する学校の学区　→ひろぽんを知ってくれているお友達や保護者が一人でも多い環境を確保したかった。・徒歩圏内の隣の学区の小学校には支援級あり　→今のところ、様々な先生方の見解では「普通級＋状況に応じて通級をチョイスしていこう」・・・なのですが、どんな状況になっても身軽に動ける場所に住んでいて損はなし！ということでひろぽんのためだったら、引越しだってしちゃうよ引越しが落ち着いたら、また近況お知らせしますね～

発達検査（１回目）

８日の土曜日、発達検査を受けてきました。２回に分けて受けるので、今回は１回目。前回発達検査を受けたのは１歳８ヶ月なので、約１年４ヶ月ぶりです。まずは検査内容。すでに記憶があやふや。。。(;´∀｀A覚えている限りのところで書き出してみます。・「○○はどれ？」で指差し。　「おにんぎょう」がわからなかったあとは、「おはな」「チョキチョキ」「おさら」「いぬ」「おさかな」で・型はめパズル　全て・図形合わせ　全て・積み木　１０個積み上げは、惜しくも９個目で倒壊トラック作りは激沈。先生が作ったトラックが欲しくなったり、トラックの上に積み木を置いてしまったり－帰りの車の中。「積み木で同じ物を作らせるのは一度もやらせたことないからな～。」とやっさん。「一度もやったことないことでも、その場の状況や先生の指示でやれることが、今この時期に求められている能力なんじゃないの・・・？」と私。なーんて。自分で言っておきながら地味に凹んだしでもやっぱ、そうなんだよね～きっと。・折り紙　キレイに折れなかったけれど、先生のマネをしようという意志はみられた。・隠れている絵柄の場所を当てる。　全て・犬の置き物が隠れているコップを当てる。（各バージョンを３～４回ずつ。）　全て・・・ほかには、・絵カードを使用し、「これは何？」で名称を答える。（傘、車、ハサミ、ネコ、ゾウ、靴、服（上着）、時計、鉛筆、イス、自転車・・・あと忘れた）服（上着）→「パンツ」と答え、時計と鉛筆が答えられなかった。ハサミ→「チー」※チョキチョキと言っているつもり、自転車→「チャリ」等、ひろぽんなりの言葉での返答あり。・○を描く。絵を描くのがあまり好きではないひろぽん。最初は○とは程遠かったけれど、最後の最後で、○を描こうという意志はみられた。（上手に描けなかったけれど・・・）・色を答える。（赤・青・黄色・緑）黄色と緑が若干あやしかったなぁ。。。・顔、体の名称「○○はどれ？」の質問に対し、実際に自分のパーツを触って答える。全て・１歳８ヶ月の検査時にやった簡単な型はめパズルを再度。全て・・・こんなんだったかな。。。？！得手不得手がハッキリしてるなぁ。普段ハハが感じている通りの結果内容だった感じ。今回検査を行った部屋は、今まで入ったことのない別棟の殺風景な部屋。あるのは机とイス、検査教材が入った棚とカバンのみ。「ひろぽんどうかなぁ～・・・？」とハハは思ったけれど、ひろぽんはどうやら検査が楽しかったらしい。「次はどんな教材が出てくるんだろう？？？」と興味深々ワクワク顔で待ってました。何はともあれ・・・ご機嫌よく時間を過ごせたことにホッ☆.。.:*・゜先生は検査の途中途中で、何度もひろぽんのことを褒めながら検査を進めてくれました。「すごいよ～！ひろぽんくんっ！」「わぁ～♪こんなに出来ることが増えたんだね！」「本当にいっぱい頑張ったね！」沢山ひろぽんを褒めてくれました。本当にありがたいです☆.。.:*・゜ひろぽんにとっても、大きな自信につながるよね。検査の中ではもちろん出来ないこともあったけれど。。。「初めての場所でこれだけ落ち着いて検査に取り組めたのはスゴイことよ。」という先生の温かい言葉にジーン☆.。.:*・゜ときたハハなのでした。来週も頑張ろうね、ひろぽん。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

発達検査（２回目）

去年の１２月８日に１回目、そして翌週の１５日に２回目・・・と、２回に分けて発達検査を受けました。（→１回目の日記）２か月も前のことで・・・かなり記憶があやふやです（汗）。なので、違ってることもあると思います、すみません～（検査内容：順不同）・隠れている絵柄の場所を当てる。（隠れている絵柄は、チューリップ・魚・ニワトリ・・・だったかな？）１回目の検査でやったものを再度。今回も全てOKそして他の検査項目をはさみ、２０分くらい経って忘れた頃に再度登場し、それぞれの絵柄の場所を聞かれたが全てOK・積み木１回目の検査でやったものを再度。やはり、積み木の模倣は出来ませんでした。どうしても、先生のトラックが欲しくなるひろぽんです。。。・表情の読み取り（２人バージョン）２つの顔が並ぶカード。１種類だけじゃなく、男の人の顔など３～４枚のカードがあったかな？「“笑う”はどれ？」「“泣く”はどれ？」と聞かれ、正しいものを指差し。これは全てOK・表情の読み取り（６人バージョン）先にやった２人バージョンから、さらに顔の数・表情が増えたもの。笑った顔、泣いた顔だけ答えることが出来た。「びっくり」などは、難しくてわからなかった。顔の数が６つに増えたことから“比較対照”する数が増えて混乱した様子。・カップ重ね全てOK・直角三角形のカード２枚で、見本の長方形を作る。OK（※ 一度、先生の例を見て）・“大きい”はどっち？“小さい”はどっち？OK・“長い”はどっち？“短い”はどっち？教えたこともなく、生活の中での会話でも出たことがなく・・・やっぱりわからなかった・「ハサミ」「上着」「イス」「自転車」「傘」「靴」の絵柄を見て、「“乗る”のはどれ？」といった質問に答える。「“履く”のはどれ？」で「上着」を指差したひろぽん。・・・そういや前回、「上着」のことを「パンツ」と言っていたなぁ。。。以上が、記憶に残っている検査項目ですきっと、他にもあったような・・・発達検査の結果は、かなり長いのでフリーページに載せました結果報告のレポート内容は、普段私が感じていたことそのまんまズバリ！という感じで、すごく納得出来るものでした。しかも、わかりやすく整理してまとめてくださっていたので、私の頭の中も一緒に整理できました。本当にひろぽんをしっかりと見ていてくださっていることがすごく伝わってくるので、先生は親にとっても心強く頼もしい存在です。感謝・・・！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　