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久恒啓一
「図で考える人は仕事ができる」（日本経済新聞社）の著者の久恒啓一です。図解Ｗｅｂ、メルマガ、ブログの組み合わせにチャレンジしています。このブログに毎日、トピックを選び書き続けることが今年の目標です。気楽にお寄りください。
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2009/11/21
カテゴリ： カテゴリ未分類
午前中の教授会を終えて、長池公園自然館へ。
「はちおうじ志民塾--地域コーディネーター養成講座」の最終日。この講座の最初と最後が宮城大学争議オウ研究所所長の私の担当。
この講座では、毎回活躍している地域コーディネーターを講師に招いて話をしてもらって、その内容を受講生が図にするという趣向である。今回はその60枚ほどの図を私の方でパワーポイントで整理したものをバックしした。
最終回は、それぞれの回を担当する人を決めて、その人の図に他の人の図の情報を加えて、「地域コーディーネーター」の要件、資質、能力、条件について発表してもらうことにした。
以下。発表を聞きながら私がまとめた「地域コーディネーター」像。
* 「人柄の良い人」。人間的魅力。スキルやロジックとい専門性に加えて人格・心など人間的魅力。
* 「志のある人」。テーマ。こだわり。辛抱強い。地域貢献。人柄。
* 「柔らかい人」。感性。相手の目線。信頼関係。ネットワーク。柔らかさ。コミュニケーション。柔軟さ。
* 「まきこむ人」。人柄。周りをハッピーに。コラボレーション。きずな。共感。
* 「触媒の人」。創発的コーディネーション。仲人。カタリスト（触媒）。人柄。人格。多層。
* 「接着の人」。
実際に活躍している地域コーディネーターの具体像が今回整理できた。今回の講座は、映像、音声、要約、写真、図解とマルチメディアで保存しているが、まずは年初に報告書がまとまる予定である。
この八王子地区の地域コーディーネーター像を明らかにする方法を用いて、他の地域に広げていけば、地域活性化のリーダー像が明らかになっていくだろう。
終了後、事務局の富永館長等と懇親会。
「はちおうじ志民塾--地域コーディネーター養成講座」の最終日。この講座の最初と最後が宮城大学争議オウ研究所所長の私の担当。
この講座では、毎回活躍している地域コーディネーターを講師に招いて話をしてもらって、その内容を受講生が図にするという趣向である。今回はその60枚ほどの図を私の方でパワーポイントで整理したものをバックしした。
最終回は、それぞれの回を担当する人を決めて、その人の図に他の人の図の情報を加えて、「地域コーディーネーター」の要件、資質、能力、条件について発表してもらうことにした。
以下。発表を聞きながら私がまとめた「地域コーディネーター」像。
* 「人柄の良い人」。人間的魅力。スキルやロジックとい専門性に加えて人格・心など人間的魅力。
* 「志のある人」。テーマ。こだわり。辛抱強い。地域貢献。人柄。
* 「柔らかい人」。感性。相手の目線。信頼関係。ネットワーク。柔らかさ。コミュニケーション。柔軟さ。
* 「まきこむ人」。人柄。周りをハッピーに。コラボレーション。きずな。共感。
* 「触媒の人」。創発的コーディネーション。仲人。カタリスト（触媒）。人柄。人格。多層。
* 「接着の人」。
実際に活躍している地域コーディネーターの具体像が今回整理できた。今回の講座は、映像、音声、要約、写真、図解とマルチメディアで保存しているが、まずは年初に報告書がまとまる予定である。
この八王子地区の地域コーディーネーター像を明らかにする方法を用いて、他の地域に広げていけば、地域活性化のリーダー像が明らかになっていくだろう。
終了後、事務局の富永館長等と懇親会。
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