わが子のための家づくり考察

本日は、朝からＲＫＢ毎日放送のＴＶ取材でした。

福岡県大川市にある 『あそか保育園』 での撮影でした。

『ルームクリエータ』が英会話と音楽の時間に、どれだけ役に立つかという試み を行いました。

まずは、ANTONELLA(アントネッラ)先生の英会話の時間。

いつもの状態でネイティブの発音を子ども達に聴いてもらい、そして、子ども達のまわりを『ルームクリエータ』で囲ってみました。

　まずはいつもの状態で英会話の授業

　次に、『ルームクリエータ』で園児を囲う

　授業後のアントネッラ先生のインタビュー 

　水野園長先生のインタビュー

ここで、気になる結果です。

基本的に子ども達の聴き取りには良かったようですが、少しだけ改良が必要なようです。

次に、音楽の時間。

保育士さんに、まずはいつもの様にピアノを弾いてもらいました。

そして、大阪のピアノの先生宅で実験した様に、両左右と頭上タイプの『ルームクリエータ』で囲った状態で弾いてもらいました。 

　部屋角のアップライトピアノを弾いて頂きました

そして、気になる結果です。

保育士の先生曰く、 「キンキン響いていた音がクリアになって弾きやすかった」 ということでした。

大阪のピアノの先生方と同じ意見で良かったです♪

くわしくは、ＲＫＢ毎日放送の番組を観て下さい（放映日が決まったら改めて報告します）♪

それでは、タイトルです。

今回は ｢園児の聴覚と壁の反射音の関係｣ を説明させていただきます。

現在の日本の室内環境は、日本人のヒアリング能力に良い影響を与えないのです。

聴覚には、園児の音響環境が影響します。聴覚には、次の４種類があります。
１．低い音から高い音までの、微小な音を聴く能力。
２．音の方向を聴きわける能力
３．英語などの子音母音の種類、音色を聴き分ける能力
４．音程を聴き分ける能力

聴覚というと、聴力、つまり、１の能力しか取り上げられません。これは、聴覚のうち、最も基本的な、センサーとしての耳の能力です。

センサーとしての能力 と、声や音色を聴き分ける能力は、全く異なります。上記の２から４の３つの聴覚は、学習で獲得される、後天的能力です。

そして、この能力は、小学校前にほとんど完成してしまうのです。 後天的な能力は、普段の環境で育成されます。

保育園や幼稚園の教室の壁も、自宅の壁も、音を85％も反射します。

画像１ は、３人の歌手が歌っている状態です。反射音が適切ならば、３人の歌手は、目を閉じて聴いても、 画像１ のように明瞭に 場所がわかります。

画像１：反射音が適切な環境では、眼に見えるように聴こえる！

教室の壁の 反射音での聞こえ方を、視覚的に表すと、 画像２ になります。

画像２：教室や自宅の部屋で聞こえる音。明瞭には聴こえない！

明瞭に聞こえていると思っていた音は、キンキンした反射音が混ざり、特に教室内では、音がボケてしまい、幼児には明瞭に聴こえていません。

歌手の場所も、音色も、先生の言っていることも明瞭ではないのです。

これでは、上記の２から４までの能力は、育成されません。

はっきり聴こえないから、園児は、大声を出すのです。先生の声がはっきり聴こえないので、先生を見ないのです。

海外のように、高い天井で、広い部屋で、壁が遠くなれば、反射音と直接音の時間差が大きくなり、反射音も弱まりますから、声や音色が聴きやすくなります。 しかし、日本では、そうするわけにはいきません。

もし、壁が音を、遅らせて反射し、適切な反射音にしてくれたらどうでしょうか？そのような壁があれば、子供たちが壁際にいても、正しい声と正しい音が聴こえてきます。

そして、実は、普通の壁をこのような理想的な壁に変えてしまう素材が 『ルームクリエータ』 です。

（楽天ブログの字数の制限から、このつづきはまた次回！！）

・・・ということで、本日の『凛果』です♪

わが家に帰ると、わが家でも別の取材が入っていました。

九州ファミリーWALKER （５月末発売の６月号）の取材でした。

妻と凛果が写真を撮られまくっていました！

　シミトリの実演を、妻と凛果が見ています

　取材のフィニッシュは、凛果の “にっこり♪”

今日は、父ちゃんも凛果も、家族ぐるみの取材で忙しかったね♪