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イチローヨシコ
自閉症・知的障害児である息子を中心に２人の娘や嫁さんのことや、好きなゴルフのこと、仕事のこと、たまに競馬のことを書いてます。
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2009年01月28日
テーマ： 障害児と生きる日常(4515)
カテゴリ： 自閉症
息子の風呂場でのひらがな５０音練習もだいぶ立ち、
だいぶ言える様になってきました
ただ字を覚えている、というよりは、
言う順番を覚えているようにも見受けられます。
例えば、「こ」といきなり指差して、発音できるかというと、
微妙やな～と。
まあ、ほんでも音を体の中に覚えてくれたので、嬉しいもんです
息子の覚え方としては、
まず、あ行を覚えて、それで母音を理解して、
例えば、「た」が言えれば、それを順番を覚えている母音とミックスして、
「ち」「つ」「て」「と」
と言うことが出来ます。
たまに、先頭を忘れると、後が続きません。
日々は、３歩進んで、２歩戻ったり、場合によっては、４歩戻ることもありましたが、
何ヶ月か続けることによって、何とか進むことが出来ました
また、音を覚える時に、私の口の形をよく見ていましたので、
忘れた時は、私の口の形をよく見せて、刷り込ませています。
私はお陰さまで、ひらがな５０音を言うことが出来ますが、
口の形というのは、結構、ええ加減になっていることに、
息子と練習していて気付きました。
ということで、息子に教える時は、なるべく正確な口の形をしよう、
と心がけています。
まるで、英語の発音を教える時みたいかな
ら行は、巻き舌気味で、
な行は、舌を縮めるような感じで。
今、息子は、単語に挑戦しています。
それは、再来月乗る予定の、
新幹線 し・ん・か・ん・せ・ん です。
乗るまでに、ちゃんと言える様になりますように
だいぶ言える様になってきました
ただ字を覚えている、というよりは、
言う順番を覚えているようにも見受けられます。
例えば、「こ」といきなり指差して、発音できるかというと、
微妙やな～と。
まあ、ほんでも音を体の中に覚えてくれたので、嬉しいもんです
息子の覚え方としては、
まず、あ行を覚えて、それで母音を理解して、
例えば、「た」が言えれば、それを順番を覚えている母音とミックスして、
「ち」「つ」「て」「と」
と言うことが出来ます。
たまに、先頭を忘れると、後が続きません。
日々は、３歩進んで、２歩戻ったり、場合によっては、４歩戻ることもありましたが、
何ヶ月か続けることによって、何とか進むことが出来ました
また、音を覚える時に、私の口の形をよく見ていましたので、
忘れた時は、私の口の形をよく見せて、刷り込ませています。
私はお陰さまで、ひらがな５０音を言うことが出来ますが、
口の形というのは、結構、ええ加減になっていることに、
息子と練習していて気付きました。
ということで、息子に教える時は、なるべく正確な口の形をしよう、
と心がけています。
まるで、英語の発音を教える時みたいかな
ら行は、巻き舌気味で、
な行は、舌を縮めるような感じで。
今、息子は、単語に挑戦しています。
それは、再来月乗る予定の、
新幹線 し・ん・か・ん・せ・ん です。
乗るまでに、ちゃんと言える様になりますように
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