苺ブロ

< 新しい記事

新着記事一覧(全187件)

過去の記事 >

2009年06月08日

幼稚園

(2)

テーマ：軽度発達障害と向き合おう！(2990)

カテゴリ：子供のこと（発達障碍）

今日は心理に行ってきました。

一人で。

今日は園の事情と、私がゆっくり話しがしたいってことで一人で。
もしかしてパパが送ってくれるかなー？なんて（数日前に救急車に乗ったばかりだし）思ったりしたけど甘い考えでした。

乗れなかったらキャンセルしようと思って、がんばって電車で行きました。

やっぱ電車かなり緊張したので、どっと疲れました。。。

私、パンダのクラスの担任の先生とは挨拶以外は交わしてないんです。
お互いにですね、先生も。

先日パンダがたまたま「今日○○の時と発表会の練習の時と泣いた」と言うので、連絡帳で先生に聞いてみました。

ここまでは　いいです。

多分、みんなに言われて責められてる感じがして泣いたのか、わかってるのに指摘されたから嫌だったのか。。。声のトーンが怖かったとか。そんな感じだと思います。

でも先生からの連絡帳の続き・・・

「劇はひとりひとり自分で覚えていないと出来ないものなので、お友達の教えてくれることが受け入れられると　よかったのですが・・・」と。

はぁ？？？？？？？？

って感じなのは私だけでしょうか。。。

↓↓ココから下は私の心の呟きです。↓↓

私からすれば、
「劇はひとりひとり覚えていないと出来ないものなので」に対して
　　　　↓
そんなこと、語られないと判らないほどバカじゃありませんよ、わたし。

「お友達の教えてくれることを受け入れられると良かったのですが」に対して
　　　　↓
え、？？？今頃そんな話ですか？教えられてる感や、やらされてる感が大嫌いで教え方が難しいことは言いましたよね？

結局、泣いたパンダが悪いってことですかね？

てか、幼稚園ですよね？上手く出来なくても頑張って練習したら別にいいじゃないんでしょうか・・・

てか、台詞とかも早いと、今どこを読んでるのか難しいし　先生がその辺、合図してくれるとか考えてくれたらいいのでは・・・

と、思うのですが・・・

どうなんでしょうか。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう