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2009年05月の記事
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家の光童話賞 5枚 2009年7月17日〆切
家の光童話賞童話賞の公募です。枚数は5枚以内、2009年7月17日〆切です。
2009年05月29日
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一人称か三人称か
物語を書くときに、三人称で書くか、一人称で書くか、悩みますが、人様の作品を読む限り、どっちで書いても、物語のおもしろさは変わらないと思います。 個人的には、一人称の方が書きやすいけど、本人の視点に張り付いて書く、という制限がきついような気がします。 今回書いていた30枚は三人称で書き上げました。（五日で完成！）●三人称で書かれてます。ジャギーを生かしたイラストが気に入りました。メールの中のあいつ●一人称で書かれています。収録作品の中で『インステップ』が気に入りました。夏のこどもたち
2009年05月26日
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27/30枚まで書きました
、27枚まで書きましたが、残り3枚ではエンドまで行きません。 自分で読みかえしてみると、重複やくどいところがあるので、思い切りよくスパスパ切って、流れをよくするしかないですねえ。 全体から見るとなくても大筋にからまない無駄なシーンを3～5枚削る。 ラストもきちんと結末を出すか、出す前でやめるか、迷っているし。 ま、明日、書き上げてしまいます。 書き上げてから推敲した方が、やりやすいですからね。 人に読んでもらうこともできるし。 長女の受験の志望校の過去問、国語だけ読みました。 中学受験の国語は、学校によっては児童文学のいいところだけ、読めます。幸い、長女の志望校は、もろ児童文学をえらぶ学校なので、問題文以外のところの元本が読みたくなってしまいました。 相性のいい国語の問題を出す、学校へ行かせたいです。きっと入学後の定期テストとも相性がよければ、いい点も取れるかも……。ま、中学に行くのはわたしではなくて長女、ですからね。●今日、読了した児童書風のラヴソング完全版 越水利江子 青い鳥文庫 正当派児童文学という感じです、会話が関西の方言ですが、それがよくって、もしこれを標準語で書いてしまったら、いい味がすっぱり抜けてしまうでしょう。今も、こういう子どもたちはいるといいなあ。こちらも楽しかった！ うちの小学生にも大好評、早く2巻がでないかな。恋する新選組（1） 越水利江子 角川つばさ文庫
2009年05月25日
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１７／３０枚書きました
小学六年生を主人公に、次の作品を書き始めました。予定３０枚のうち、１７枚埋めました。 前半で１７枚では多すぎです。 ３０枚に納めるためには、次はラストから遡って書いて、前半とくっつけ、だらけた分を削除したらうまくいくでしょうか？？？(--; でもよく考えるとまだラストは決めていない。 ハッピーエンドには、するつもりです、やっぱり苦労したけど努力は報われたって話しにしたいですね。 努力して叶わなかったけど、別の道でハッピーというのはもう書いてしまいましたので……。 長女のおすすめの若おかみシリーズ読み始めました。 さらさら読みやすいですね～。もう１２巻まで出ています。おっこちゃんが、若おかみという設定のせいか、小学生の割には分別がつきすぎって感じもしますが、おもしろいです。 若おかみは小学生！（part 12）
2009年05月22日
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小川未明童話賞と北日本児童文学賞
児童文学ものの公募を二件を見つけました。北日本児童文学賞 〆切 2009年6月30日 上限３０枚 第18回小川未明文学賞 〆切 2009年7月31日 50枚～120枚 いま、5月20日ですから一ヶ月で30枚から50枚の作品を ふたつ仕上げれば、応募できそうです。 週刊文春で連載されている浅田次郎氏の一刀斎夢録の文字数を数えたことがあります、挿絵部分を除外して、原稿用紙換算で推定、15枚でした。 プロの連載作家並みの早さで書き上げれば一ヶ月で一作ペースで応募できる？？？ しかし連載なら登場人物など設定が毎回、使いつづけられますが、公募となるとネタの使い回しは重複投稿になりそうですから、使えません。 手持ちのネタと、書き出してからの追加調査やヒアリングで挑戦してみます。 絵本、童話の公募だと上限5枚、6枚とかなので1日で、いっきにかける長さですが、30枚となるとわたしの場合、シナリオのように箱書きしてから、構成を考えています。 この段階で、主人公がぺらぺらしゃべって、動く性格なら楽勝ですが、そういう性格の人だけ書くわけじゃないので、昨日のブログのように、片方は規定枚数の超過、片方は不足～となるわけです。 昨日不足していた方は、こまったときの百科事典調べで、なんとか増量して規定枚数クリアしました！
2009年05月20日
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後1000字！
ある児童文学賞への応募用に、仕上げにかかっている作品がふたつあります。 片方は規定を10枚超過、片方は、2枚不足。 原稿用紙2枚と言ったら、実際1000文字程度書けば、クリアできるのに掘り下げが足りないのか、主人公がへそまがりのせいか、動いてくれません。 規定を超過している方は、主人公が勝手に動いてくれた結果、枚数オーバー。 なかなかうまくいきません。 枚数不足でこまっている方は、神頼みならぬ百科事典頼みで、すでに書いていることを深掘りしてみます。なんか拾いものがあるかもしれません。 枚数オーバーしている方は、潔くエピソードを削るか、枚数を増やせるなら別の規定のものに変更か。 〆切の近いところで応募趣旨とネタの相性のよさそうなところから、調整します。(--;
2009年05月19日
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構成と校正のツール O's Editor2
駄洒落のようなタイトルですが、わたしが原稿を書くときのツール、ワードから始まって、いろいろエディターなど使いやすいものを求めて、試行錯誤しました。 現在、わたしは、原稿の構成、執筆、校正、印刷は、ほとんどこのO's Editor2というシェアウェアだけで足りてます。 書きながら、文字数や原稿用紙換算がすぐ表示できるとか、検索置き換えで、一気に用語の統一など、軽い動作と、いろいろ選べる印刷方法が便利です。 20文字20行で、A4で印刷指定とかいう公募条件のときも、O's Editor2でできます。マス目が目にうるさいので、印刷設定でマス目なしにすれば、OKです。 印刷せずに校正したいとき、読書モードにすると読みやすい太文字の縦書き表示で、印刷物と同じ感覚で自分の書いたものを見られると、アラも見つけやすいです。 辞書は、ATOK 連携の広辞苑とか、角川の類義語辞典などで強化してます。 手放せないのが、小学漢字1006字の正しい書き方〔2002年改訂です。中学年向けで書く場合、どのあたりまで漢字表記がゆるされるか、文庫本サイズの軽いこの本で、調べてます。 学習用の漢字辞典より、軽くて小さいところが、気に入ってます。
2009年05月18日
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創作の参考にした書籍3冊
創作関係の参考書はいろいろ出版されていますが、わたしが参考になったと思うのは、以下の３つ。●星山博之のアニメシナリオ教室 星山博之さんは、ガンダムのシナリオを書いていた作家です。残念なことに本書の出版と時をおかず、2007年に亡くなられています。 とにかくエンドまで書き上げろ、との教えを胸に刻みました。途中で書きやめず、とにかく最後まで書き上げる、ことが重要。最後まで書き上げるのは結構、しんどいのですが、これをやらないと人様に作品の感想や批評をもらいにくい。星山博之のアニメシナリオ教室●名文を書かない文章講座 村田喜代子 文章講座を書籍化したものなので、文章を書き始めた初心者が悩むような、疑問に思うようなことがエッセイで取り上げられています。わたしはこの本を読んだ後は筆力アップできたと思いました。名文を書かない文章講座●小説を書くための基礎メソッド（初級編） わたしは最初は思いつくままに書き始めて、枚数が増えると行き詰まっていたので、箱書きして、メモで構成を考えるやり方は非常に参考になりました。大まかにでも箱書きをつくるようになってから、最後まで書き上げられるようになりました。 二巻目以降にも続きますが、創作よりも既存の作品の観賞、技法を研究するのがメインなので、わたしはあんまり参考にはしませんでした。書きたいものの傾向がちがいますし……。 以下、わたしは未読なのでタイトルのみ紹介●『小説を書くならこの作品に学べ！』●『長編小説のかたち』
2009年05月17日
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創作教室前日はいそがしい
児童文学者協会の創作教室に参加してます。 今期は11名受講ですが、ほとんどみなさん、毎回作品提出するので、合同評価のために、人様の作品を読んでコメントを書いてます。 皆さん、気合い入っていて、結構ページ数も多い。読むだけでも大変です。 しかし、プロの250～300枚ぐらいの本も、数時間で読み終わるのだから、そんなにわたし自身、読むのが遅いわけではないでしょう。 やはり、プロの作品と素人の習作では、読みやすさがぜんぜん違うので、読む方も、それなりにつかれる…ということかも。コメントのつけように困る、のが困る(^^;ってのが真相かも。 わたしも長い駄文を毎回提出しているので、教室の皆様に同じ苦労を与えているはずで、精進するしかないですね…。 やっぱり、書くのは楽しい。書きように困って手が止まったら、人様の本を読みまくります。今日読んだ本・青い鳥文庫 森絵都 『リズム』【古本】カラフル／森絵都 浅田次郎 編 見上げれば星は天に満ちて
2009年05月15日
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百科事典いろいろ
子どもにも使える百科事典です。歴史関係の好きな子におすすめです。21世紀こども百科 歴史館増補版21世紀こども百科 地球環境館21世紀こども百科もののはじまり館これは、大人もほしい。価格もさることながら、うちでは置く場所がないので、改訂新版の一つ前の第2版の電子版で代用しています。世界大百科事典（全34巻）改訂新版
2009年05月13日
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日本新薬 童話賞 落選
日本新薬 こども文学賞落選でした。 応募受付開始になった JOMO 童話賞応募しました。 ネットでの受付は、WORDまたは一太郎ファイルで、20字×20行で5枚の書式にするのにちょっと手間取りました。テキストファイルをそのまま、テキストのフォームにコピペで受付なら楽なのに。 週刊ジャンプで、ネームだけの応募、ストキンの募集が始まってます。〆切は2009年6月30日。ストキン 児童文学じゃむずかしそうでも、ジャンプならマンガになったらおもしろいと思っている設定はありますが、40日程度で今まで書いたこともないネームが、書けるかどうか？ 他の応募作品を書きながら……ってところがむずかしい。 さて、どっちを優先して、最後まで仕上げるか、選択の問題です。
2009年05月13日
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講演へ行ってきました
内田伸子教授の桜蔭会館での講演に行ってきました。 お茶の水女子大学の卒業生の同窓会、桜蔭会主催ですので、参加者はお茶大OGばかりで女性だけかと思っていたら、わたしのような一般参加者か、OGの夫か、男性も数名参加されていました。みなさん、表情がきりっとして、装いも清楚なお年を召しても美しい方ばかりでした。見習わねば！ 講演中、メモを数ページ取り、家でネタとして使えるか検討しましたけど、児童文学のジャンルのネタにするのは、わたしの力量では手に余る。 あるノンフィクションの作家のかたが、取材の９０％は捨てることになりますが、そういうものです。とおっしゃった言葉を思い出しました。 講演の内容は、被虐待児が適切な保育や教育を得て、成長が普通に育った子どもたちへほぼ追いついてしまう、という事例でした。適切なケアや献身的な努力が実って、と感動の物語にはなりそうです。しかし、子ども目線で考えると、彼ら、彼女らの発達が遅れた、または凍結してしまったのは、不適切な養育をした大人がいたから、となってしまいます。 フィクションで書いたとしても、被虐待児が大人の無責任を告発する、また大人になって復讐する？ストーリーでは、わたしは書けませんわ。児童向けの物語にはおさまらない内容になるでしょう。 ということで、またネタ探しに戻ります。 講演会で販売していたので、購入。 表題の 子育てに「もう遅い」はありません は心強いお言葉です！ 子育てに「もう遅い」はありません こちらは未読。サブタイトルの通り、会社辞めたい！と思ってますから。正しい「未来」の選び方
2009年05月09日
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