銀木星の創作メモ

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銀木星

銀木星

2006年03月19日
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 先日、Wに通う長女にとっては初めての新小3クラスの組み分けテストでした。いままでのクラスは借り決めで、今回でちゃんと成績つけてクラス分けなんで、上のクラスが好きな長女1組目指して萌えて、いや燃えていました。といっても、2組しかありません。

 母であるわたしにとって、前回の公開テストをパスしたので、Wの校舎の保護者会は入塾してからは始めてです。子どもがテストしている間、同じ問題を親ももらって、教科担当の講師からの説明、解説聞きながら、解いたりしてました。(算数の問題は楽しいですね!)

 テストが終わって、子供らが保護者会会場に入室してきましたが、子どもの目がキラキラって明るい表情で、生き生き感じで、土曜の午後つぶしてテストか?って、ふてくされているような子は皆無でした。
 わたしが小学校の授業参観や、遊んでいるはずの児童館や校庭開放で見た子どもたちより、wのテストに来ていた子ども達が元気で楽しそうに見えるのです。長女も、ほっぺたバラ色、テストできたよ!とうれしそう。
 頭使うと、子どもの脳が活性化して、表情もよくなるのかな? 

 事務室でみた小4!からのサタデーチャレンジ講座のパンフ見て、また通塾日数が増える??と鬱な気分になっていたわたしですが、実際通う子どもにはお勉強であっても、本気で楽しいようです。
 長女に小3からの通塾をはじめさせても私自身ちょっとまだ抵抗感があります。
でも、この抵抗感(?)は、中学受験終わって長女が自分の願いを叶えるまで消えることはないんだろうなあ。(--;

 次女も同じ塾に小1に通っているけど、お勉強ごっこと割り切っているので、次女の方は気楽です。次女の入学する小学校は「ゆとり教育」は採用していないので、学業は学校の指導におまかせが基本です。

 うちの三女の幼稚園お受験は再来年。小学校は2010年から。なんとかならんか「ゆとり教育」(--;

19年度用過去問 順次発売です。
桜蔭中学校(19年度用)





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最終更新日  2006年03月19日 15時04分57秒


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