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2007年04月の記事
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日本の英語教育・・・
中３の生徒が５月にタイにお引越しをします。いきなりインターに通うことになるので、英語のレッスンも、それを前提に、こんな教科書を使ってみています。なぜか生協で手に入れた、カナダの小学生向け問題集。科目は、算数・英語・理科。３年用～６年用までです。やり始めて、今ちょっとショックを受けています。小３用の算数の最初が"Write the numbers on the highlighted buttons in numerals and in words."（ハイライトされているボタンに隠れている数を数字と言葉で書きましょう。）"Fill in the missing numbers."（抜けている数を書き入れましょう）"A number line can help you to count.Count backwards by 2's from 34."（数直線は数えるときの役に立ちます。34から2ずつ後ろ向きに数えましょう）"Put a numbers in order from greatest to least."（数字を大きいものから小さいものへ並べましょう。）"Which two numbers have a sum of 900?"（どの２つの数を足すと合計が900になるでしょう？）絵がないのでわかりにくいと思いますが、でも、ふつ～～～うの文です。でも、小4から英語をはじめ、自己紹介や日常会話を学び、中学になって、2年間、じっくりゆっくり英語を文法的に学んだだけの子には、ここからすでにわからない！！！！！足し算・引き算・掛け算・割り算、小数点・分数などの言い方を、とりあえず教えておこうと始めたことなのですが・・・タイに行くＫちゃんは、向こうですぐに慣れるでしょうが、日本だけで英語を学ぶ子は・・・こんなありふれた文にも出会うことがないんだ、と改めて感じさせられました。私は日本の英語教育に助けられた点もけっこうあるので、完全否定はしないのですが、これだ、足りないのは！！どう今後教室にとりいれようか、考えるきっかけになりました。さて、理科となると、もっと大変です。"Here, the seed of a bean plant has germinatedand is starting to grow. It grows root, a stem, and seed leaves that feed it until the first trueleaves appear. The leaves make food with the help of the sun. This is called photosynthesis."（豆が発芽して育ち始めています。根、茎、子葉がで、そして、本場がでてきます。葉は太陽の助けをかり、養分を作りだします。これを光合成と言います。）これで、小学3年生です。小学生が英検2級、準1級を受けるというと、中身もむずかしいのにわかるのかなぁ？という声があがりますが、小学生レベルの科目を英語で勉強できるなら、できるんだろうな、 と、改めてと～～～っても納得しちゃいました。
April 13, 2007
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sakura
今日はメルちゃんと家のすぐ前の公園をお散歩。すっかり、道は桜の花びらのカーペットになっていました。きのうは高校生と、日本の四季は桜があるから四季がある国だな～って感じがするんだね、って話していたところ。木がさくら色に染まると、春だな～って思い、緑が濃くなるにつれ、夏だな～って思い、葉っぱが落ちてくると、冬になるな～って思う。他にもいっぱい四季のある国はあるのに、日本は、桜できっと四季を感じているんだろうな～って。そして、日本人は桜が好きだからか、年々桜の木が増えている感じがするね、わざわざ花見に行かなくても、ほんとにあちらこちらで桜の花を楽しめるね、って。で、この「桜」、英語でいうときは cherry tree と言っているけど、どうしても私には違和感があります。サクラ色って、ほんとに白に近い、あわ～いピンクなのに、cherry pink （チェリーピンク）っていうと、ショッキングピンク。日本の桜は、英語でいうときも sakura tree って言いたくなります。入学式、９月にするという話もあるけど、やっぱり桜と入学式を切り離すのは、感覚的には難しそうですね。
April 8, 2007
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発表会（３） コスチューム
劇となると、そして、人に見せるとなると、わかりやすくするためにも、そして、気分をノセルためにも、衣装や小道具をそろえることになる。これが毎回悩みのたね。こんなとき、幼稚園の先生でもしていたらなぁ、と思う。１００円ショップにしょっちゅう足を運んでは、一生懸命、イメージを働かせてみる。そして、今回の「オズの魔法使い」のカラス＆飛ぶサル役の男のたちが来たのがこれ。１００円ショップで黒いレインコートを買い、丈の半分くらいのところをギザギザに切り、切り取った部分は腕のところにグルーガンで羽としてくっつけた。フードはとんがらせて、意地悪そうな白い目をつけてみた。材料は私が用意したけど、作ったのは着る本人の高学年の男の子たち。グルーガンをとっても気に入っていた。すっかり英語のレッスンが工作タイムになっちゃったけど、glue（ノリ）と crow（カラス）はしっかり覚えたかな？右側にあるのが飛ぶサルセット。１００円ショップの耳当てがサルの耳の代わり。１００円ショップで茶色のフェルトを買いシッポにし、そして、１００円ショップで刀も買った。当然のことながら、この１００円刀もすぐに教室の人気者に。どうして、男の子って、こういう長いものが好きなのでしょう？高学年になっても好きなのね。高学年でも劇やってくれるんだ～、という声もあるけど、こういう小道具を使う役だと、なんだか楽しくなるらしい。（それでも、子どもによって違うけど・・・）さらに、カラスの役のときはラップのリズムでWhaccha gonna do? Whaccha gonna do?Whaccha gonna do if you get a brain?ワッチャガナドゥ？ワッチャガナドゥ？ワッチャガナドゥ イフユーゲダブレイン？（もし脳みそが手にはいったらどうする？）なんてやるんだけど、けっこう、ノッテくれたそして、オズ役の子が着たのがこれ。う～～。どうみても宴会セットだ～。エメラルドシティーに合わせて緑のジャケットを探したんだけど、残念ながら見つけられなくてブルーに。ま、でも派手であればいいか、とこれに決定。着てくれたのは、まじめで大人しいタイプの女の子。着てくれたことだけでも感謝でした。
April 6, 2007
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発表会（２） ドロシー
これはドロシーがはく赤い靴。サイズはＭ。今回のドロシー役の子が始めて教室に来たときはまだ３歳だった。途中海外転勤があったりで数年抜けたが、また戻ってきてくれて、今年小学校を卒業、無事、希望の私立中学にも合格！でも、私の中ではやっぱりちっちゃなＫちゃん。だから、ＭサイズのくつはＫちゃんには大きいかなぁ、と買ってきたのに、はいてもらったら、はいらな～～～～～～い。お店に持っていってＬサイズに交換してもらおうかなぁ？と考えていたら、来る生徒来る生徒、この赤さに目が留まるのか、「先生、この靴どうするの？」「発表会に使うのよ。」「ぼく、入るかなぁ？」「先生、この靴なに？」「発表会で使うのよ。」「私、入るかなぁ？」と、なんとみんなで試着してくれ、大きい男の子まではくもんだから、のびるわのびるわ、（こわれなくてよかった～～）Ｋちゃんもなんとかはけるようになりました。そして、劇の最後のシーン、目を閉じ、かかとを３回ならし、There is no place like home （やっぱりおうちが一番）照明が落ちて、気がつくと、そこにはエムおばさんが。４歳のトト役の子も喜んでWrrf, wrrf とジャンプをするこんな素敵な最後のシーンで、この靴も活躍することができました。
April 4, 2007
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発表会（１） 終わりました！！
３月３１日、今年度の英語教室の発表会が無事終了しました。なんと今回で１０回目です。（パチパチパチ）個人でやってるんだから、もっとシンプルに～、と思いながら、いつも気がつくと大掛かりになっていて、間際にバタバタしています。おかげですっかりブログはほったらかしに・・・コメント書いてくださった、みなさん、すいません！！！今年の演目はマーブルズ小口真澄先生脚本をアレンジした「赤ずきん」イースターにすこ～しひっかけて、「Old McDonald Had A Famr」の歌増尾美恵子先生脚本の「オズの魔法使い」そして、今回の発表会のテーマは、台詞を丸暗記しない劇作り。気がついたら、本気でやっている劇作り。今回の発表会の成功は、ひとえに、こんな劇作りを可能にしてくれた、増尾先生と、真澄先生の台本、そして指導があったからと、ものすご～～く感謝しています。さらに音響と照明を担当してくれた娘たち、中学生や高校生の協力、先生仲間の協力、急な合同練習にも対応してくれた生徒の保護者の方たちの協力、感謝してもしきれないものばかり。心からありがた～～く思っています。発表会に向けてのいろいろ、発表会でのいろいろ、なんとかブログ上にがんばって書いていこうと思います。さて、写真の花。この発表会を最後に教室を辞める生徒さんからいただいたもの。「出会いは別れの始まり」、ほんとにそう思います。今回の発表会を最後に辞める生徒は３名。その子たちとのいろいろを思い出すと、とっても淋しいけど、いつかは別れはあるし、だから、せめてお教室にいる間、楽しく英語を学んでもらえるようがんばらなきゃ～～、と、改めて思ったりして・・・そして、心新たに新学期に向けてお問い合わせのあった方たちの体験レッスンの連絡をしないと！！がんばるぞ～～
April 3, 2007
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