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2012年05月の記事
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音読マラソン
今日の9マスクイズは特別40点の問題もあったので盛り上がりました。 みんなインフルエンザの単語はすっかり英語で覚えたので、30点問題にしては 簡単過ぎ！！と嬉しいクレームが聞こえてきました。 40点のプリントという英語は低学年は残念ながら答えられませんでしたが、 高学年クラスは覚えていましたね。 繰り返しの練習で覚えましょう。 今日は単語のスペルとフォニックスの問題をまたまたi-padの無料アプリで 学習しました。Spelling bugというアプリです。絵もかわいく、単語の発音も してくれます。みんなで何問も解きながら、ノートに単語を書く練習も同時に しました。Iphoneをお使いの方は遊んでみてください。楽しく英語学習が できます。 高学年クラスの音読はテキストにth, f,vを全て印をつけて、口の形に 気をつけながら、音読しました。読めるだけでなく、是非きれいな発音を 意識してください。 Chatting timeは低学年は絵を見ながら、何をしているか答える練習をしました。 Can you see this picture? この絵、見えますか？と聞かれたら Yes, I can. はい。見えますよ。 No, I can't. いいえ、見えません。 すぐにどちらか答えましょう！答えがないとネイティブの先生もどうしていいか わからず、会話が止まってしまいます。 高学年クラスは基本的な会話でした。先生のお名前を呼びながら、 上手に挨拶できていました。 ありがとう。どういたしまして。 の色んな言い方を練習しましたね。色んなパターンを使えるようになると かっこいいですね（*^_^*） Thanks! Not at all. 低学年クラスteacher Alex 高学年クラス teacher Amy 担当していただいた先生方です。
2012.05.28
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音読マラソン
今週の9マスクイズは動物でしたね。 Lion, orangutan, kangaroo, koala, chimpanzee, Red panda, beaver, pelican, penguin, flamingo, reindeer, gorilla Sea otter, piranha, hamster, chameleon Beaverは20点問題でしたが、難しいので一人ずつ チェックしました。正解は2人しかいませんでした。 難しかったです。練習したあとは上手になりましたネ！ Vは軽く下唇をかんで発音します。 Chatting time 高学年クラスは基本の質問のほかに好きな季節、嫌いな季節、好きな天気、お父さん の名前、 お母さんの名前など 聞かれました。 低学年クラスは誕生日、兄弟を何度も練習したので、本番でも上手に答えられていま したね。 兄弟が多い人は答えるのが大変。みんなで一緒にその子になったつもりで練習しまし た。 Yes, I do. I have 1 older brother, 1 older sister and 1 younger brother. 木曜低学年クラスでは隣のお友達に「兄弟いる？」と英語で聞いて 答えるペアープラクティスをしました。 みなさん、"CHUGGINGTON"って知っていますか？ 電車のアニメです。日本語ではチャギントンです。 これを録画しておくと、テレビのリモコンの音声切替などのボタンを押すと 簡単に英語で観れますよ。時間も短いのでおすすめです。 レッスンの前などにみんなで観たりしますが、みんな集中して 観ています。字幕もでます。 チャギントン♪の歌も英語で聞けます。かわいいですよ。 何度も繰り返して観るときれいな発音も身につきます。 小さい時に完全に意味がわからなくても英語の音に慣れることは とても大切です。英語を聞いて楽しい気分になってくればバッチリです。 こういう楽しい方法で何度も何度もみせてあげてください。 May 21 1600 with teacher Amy - 月曜低学年クラス 1700 with teacher Tang - 高学年クラス May 23 1600 with teacher Ruth - 水曜低学年クラス 1700 with teacher Lidi - 高学年クラス May 24 1600 with teacher Ruth - 木曜低学年クラス 1700 with teacher Hazel - 高学年クラス
2012.05.24
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音読マラソン
木曜クラスでは全員で英文を読んでタイムを計ったあと、 個人でもタイムを計りました。 読めば読むほど、タイムは記録がでますね。 11秒で読めた人もいました。 正確に速く読めるように練習しましょう！ Chatting timeの間は本文をノートに書く練習をしました。 単語と単語の間はしっかり空けてください。 全て書いて、一人ずつ音読のタイムを計りました。 おうちでの練習が大切です。 携帯のタイマーやキッチンタイマーなどを学習に 利用しましょう！ 時間を計ると、学習もお手伝いも楽しくなりますよ♪ 低学年クラスは兄弟や誕生日、好きな野菜、フルーツなどの 質問に答えました。 Do you like~? で質問されたら、まずはYes, I do./ No, I don't.答えましょう！ 玄関を開けたら大きな声でHello!!と挨拶するのが 上手になってきましたね！ Chatting timeのときも、先生の挨拶に答えるのではなく、 自分からHi! Alex(先生のお名前）Good afternoon.などと 元気に挨拶ができるようになりました。 最初は全て先生から一方的にしゃべってもらい、質問に答えるだけでしたが みんなとても上達しています。 これからもがんばりましょう！！ 担当していただいたネイティブの先生方です。 May 16 1600 with teacher Tang - 水曜低学年クラス 1700 with teacher Ruth - 水曜高学年クラス May 17 1600 with teacher Ami - 木曜低学年クラス 1700 with teacher Lidi - 木曜高学年クラス
2012.05.17
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音読マラソン
今日からbananaチャンツは2周目に入っています。 2回目なので聞き覚えがある単語ばかりで順調です。 9マスクイズもみんな大きな声で自信をもって答えられました。 だんだん難しくなるのでがんばって練習しましょう！！ Chatting time低学年クラスは先生が見せてくださる写真について 答えました。現在進行形を使ってHe is eating an apple. She is eating some cake. などと答えます。もちろん、みんなには現在進行形など難しい説明はしません。 みんなが言える単語をきちんとした文章にして、答えられるように 練習しました。 高学年クラスは Why ときかれるので、Becauseの説明をして 理由を答える練習をしました。 基礎英語の音読は短めの文章なので、みんな上手に読めています。 今日もタイムを計りました。 担当していただいたネイティブの先生方です。 低学年クラス teacher Alex 高学年クラス teacher Nill
2012.05.14
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音読マラソン
5月13日は母の日ですね。今日はお母さんにお手紙を書きました。 書きたい内容の英語をていねいに書いて、絵をかいたり、飾り付けをしました。 みんな、お母さんの喜ぶ顔を思い浮かべながら、真剣にカードを作っていました。 毎年、母の日レッスンでは温かい気持ちになります。 みんなのお母さんを大好きな気持ちが伝わりますように（*^_^*） Can I have this one ? May I use this pen? などなど英語を使いました。 Chatting timeもあったので大忙しのレッスンでした。 低学年は基本の挨拶と天気や季節の答え方、高学年クラスは母の日レターについての 質問でした。 ゴールデンウィークでお休みだったせいか、基本の挨拶をちょっと忘れてしまってい る お友達がたくさんいました。復習すると思い出せます。ちょっと復習しましょう！ How are you? What is your name? How old are you? When is your birthday? How is the weather today? 低学年クラス teacher Red 高学年クラス teacher Lidi 担当していただいた先生方です。
2012.05.07
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音読マラソン
もうすぐ子どもの日なのでシールは子どもの日バージョンを使いました。 Headpiece, helmet, samurai warrior helmet 兜（かぶと）のことを英語ではこう言います。 ゴールデンウィーク中なので、Muzzyのdvdをみんなで観て 「今、なんて言った？」「名前、聞きとれた？」 「cleverの意味なんだと思う？」「braveは？」など 一時停止をしながら、質問をしました。 低学年クラスは短い単語をちゃんと聞きとっていました。 高学年クラスは少し長めの文章でも聞きとれていましたね。 みんなで集まって絵本を読んだり、ドーナツゲームをしたり 楽しみました。 高学年クラスは最後に一人ずつ自己紹介を英語で練習したあと 発表しました。 いつもchatting timeで聞かれることを、思い出して一人で しゃべって最後にthat's all.または、thank you.をつければ 立派な自己紹介のできあがり。一人でできる練習です。 名前、年、学年、誕生日、好きな色や食べ物・動物、兄弟、 趣味など言えばバッチリです！ 担当してくださったネイティブの先生方です。 低学年クラス teacher Tang 高学年クラス teacher Lidi
2012.05.02
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