2006.07.31
テーマ： 中学受験のお母さん集まれ(5702)
カテゴリ： 語彙・文法
10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば
先に こちら をご一読ください。
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前回の記事に肝心なことを何点か書き忘れてしまったので、追記することにした。
この教材の最も賢い利用方法は、「例文、意味つきの漢字参考書」として使うことである。
これ、「低学年から使用できます」と謳っているだけあって、全ての新出語彙はひらがなで書かれ、ルビで小さく小さく漢字がふってある。
きっぱり言わせていただくが、語彙のテキストとしてはどうかしているとしか言いようがない体裁だ。表意文字である漢字を冒涜していると言ってもいい。おそらく陰山メソッドの陰山先生がこの教材をごらんになったら激怒されるであろう。ああ、想像するだに恐ろしい。
しかしながら、私は全ての漢字に意味と例文が掲載されている漢字ドリルというものにお目にかかったことがない。その上、漢字ドリルで躓く言葉は、まあほとんどの場合、意味を理解していないのだ。
ただし、例文作成で語彙を定着させる教材として期待すると、やはり少し家庭学習ではフォローが難しいかもしれない。なぜなら、この教材、例文も辞書的な意味の説明も短すぎるのである。たとえば、
[ありありと]
例文）赤ちゃんのころをありありと思い出す。
意味）はっきりと
とあるのだが、これしか説明が書かれていないと、
・将来のことをありありと考える。
とか、
・ありありとした夢。
というような例文を子どもは書いてしまうのだ。
「ありありと」ということばは、たいていの場合、かつてあったことを思い返す、もしくは想像する場合に用いられる。しかも、ほとんどの場合、
・ありありと目に浮かぶ。
というフレーズで使われる。
だから、上記の2例のような例文は、用例からいえば、間違いなのだ。
ここまでの説明が必要な教材、果たして家庭で対応できるだろうか。金田一家なら可能かもしれませんが。
言いたいことは以上でございます。
要するに、どんなテキストも絶対じゃないし、使い方によって、良くも悪くもなるのだ、ということでございます。
先に こちら をご一読ください。
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前回の記事に肝心なことを何点か書き忘れてしまったので、追記することにした。
この教材の最も賢い利用方法は、「例文、意味つきの漢字参考書」として使うことである。
これ、「低学年から使用できます」と謳っているだけあって、全ての新出語彙はひらがなで書かれ、ルビで小さく小さく漢字がふってある。
きっぱり言わせていただくが、語彙のテキストとしてはどうかしているとしか言いようがない体裁だ。表意文字である漢字を冒涜していると言ってもいい。おそらく陰山メソッドの陰山先生がこの教材をごらんになったら激怒されるであろう。ああ、想像するだに恐ろしい。
しかしながら、私は全ての漢字に意味と例文が掲載されている漢字ドリルというものにお目にかかったことがない。その上、漢字ドリルで躓く言葉は、まあほとんどの場合、意味を理解していないのだ。
ただし、例文作成で語彙を定着させる教材として期待すると、やはり少し家庭学習ではフォローが難しいかもしれない。なぜなら、この教材、例文も辞書的な意味の説明も短すぎるのである。たとえば、
[ありありと]
例文）赤ちゃんのころをありありと思い出す。
意味）はっきりと
とあるのだが、これしか説明が書かれていないと、
・将来のことをありありと考える。
とか、
・ありありとした夢。
というような例文を子どもは書いてしまうのだ。
「ありありと」ということばは、たいていの場合、かつてあったことを思い返す、もしくは想像する場合に用いられる。しかも、ほとんどの場合、
・ありありと目に浮かぶ。
というフレーズで使われる。
だから、上記の2例のような例文は、用例からいえば、間違いなのだ。
ここまでの説明が必要な教材、果たして家庭で対応できるだろうか。金田一家なら可能かもしれませんが。
言いたいことは以上でございます。
要するに、どんなテキストも絶対じゃないし、使い方によって、良くも悪くもなるのだ、ということでございます。
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Re:10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば :追記(07/31)
仰りたいこと、よく解りました。（＾＾）
(2006.08.01 08:28:50)
Re:10才までに覚えておきたいちょっと難しい1000のことば :追記(07/31)
かとん さん
はじめまして。
ブログを読ませていただいて、ああそういうことだったのか、と、納得できました。
言葉の使い方は、やはり前後の文脈から読み取っていくのが王道ですね。 だから、しっくりこなかったんだと思います。
ただ、あれだけたくさんの言葉を、まとめてある本はあまり無いので、参考程度に読み流して、チェックしていくような使い方をしようか、と思います。
以前ご紹介くださった、エムアクセスのドリルは、
「何だか良さそう」だと思い、購入して使っています。
すぐに力になるような物ではないようですが、子供の国語力を少しづつ底上げしてくれているようで、こちらは大変気に入っています。
ありがとうございました。
(2006.08.01 23:25:56)
ブログを読ませていただいて、ああそういうことだったのか、と、納得できました。
言葉の使い方は、やはり前後の文脈から読み取っていくのが王道ですね。 だから、しっくりこなかったんだと思います。
ただ、あれだけたくさんの言葉を、まとめてある本はあまり無いので、参考程度に読み流して、チェックしていくような使い方をしようか、と思います。
以前ご紹介くださった、エムアクセスのドリルは、
「何だか良さそう」だと思い、購入して使っています。
すぐに力になるような物ではないようですが、子供の国語力を少しづつ底上げしてくれているようで、こちらは大変気に入っています。
ありがとうございました。
(2006.08.01 23:25:56)
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子どもたちの国語力、作文力をのばすためのFAX塾を運営しています。家庭学習のヒントもいっぱいです。
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