いいんだよーー！

＞このごろ、息子に思いやりがなくなってるかも。
月曜日はちょっと優しい気持ちで声かけてみて！
それだけでいいと思います！
(2004.11.06 23:55:06)

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こまま1023

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春馬くんが見た風景を求めて

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2004.11.06

今日は、土曜日だけど授業があって、
午後からの５時間目は地域の方にも開かれた道徳の授業公開日。
全校一斉に道徳の授業なのだ。
いまいち主旨がわからないのだけど・・。

うちの学年は全クラス同じ内容をしたらしいけど、
先生によって、違った運び方になったことだろう。
他のクラスはどうだったのかな？

うちの授業・・。
うーーーーーーーーん・・・・・・・。

もう少し心に踏み込む時間をたくさん取った方がいいのに。
私は、道徳って、教材は心に訴えかけるもので、子どもたちが深く考える時間にするものだと思う。

テーマは「家族」だったらしいが、
自分に置き換えて考える時間がほとんどなかった。
教材は軽く読み流すぐらいでよかったのでは？と思って・・。
退屈な授業だったなぁ。

去年の先生は、保護者である私ですら、ひきつけられる内容だったのを記憶している。
そして、一人一人が考えて、みんなが発表できた。

先生をくらべるのはいけないことだと思うけど・・。
指導書持って授業するのはやめて欲しいなぁ。

で、５時間目が終わってから地域懇談会。

低学年、中学年、高学年の分科会に分かれた。
テーマは「言葉遣いについて」。

その中で印象的な発言を・・。

６年生の担任の先生。
「１つの事柄をいろいろな言葉で表現して欲しいと思っているのに、

　正しい言葉を覚える場が少なくなっているのかも。
　また、いやな言葉を投げかけられた時に、
　聞こえなかった、聞かなかった、我慢、やりかえす、
　そんな風にしかできなくなった」

５年生の保護者。
「正しい日本語を知らないのかもしれない。
　命を軽んじる言葉をつい口にしてしまう風潮がある。
　『無理』という言葉が流行っているのも気になる」

地域の方。
「家庭の中から、社会情勢の中から出てくる世相を反映した言葉がある。
　テレビの影響で、どれがいい言葉か選べなくなってきているのかも」

専科の先生。
「耳をすまして、１つずつの言葉を逃さないように注意していきたい」

校長。
「愛されているという実感をもった子は、言葉もやさしい。
　『ただいま』と帰ってきて、いきなり『宿題は！？』では、
　７時間の重みをランドセルに入れて帰ってきた子どもには酷な言葉。
　１日元気ですごして帰ってきてよかった、という気持ちでいてほしい。
　相手のことを考えて言葉もそれに合わせてつかって欲しい」

結局、家庭での過ごし方が、言葉にも出てくる、という事なのだろう。
自分の気持ちをうまく表現できず、波風たてないように無難な言葉で乗り切る子どもたち。
世相を反映しているのかも・・・。

「でも、子どもたちは大人が思っているよりたくましく、
　そして、必ずお母さんのようになります！」
という先輩ママでもある地域のおばさまの言葉。
言葉は時代によって変わっていくもの。
はやりもあるもの。
そんな中で、親として、絶対守らないといけない部分だけはもって、
これからも子どもと接していこう！

私たちの口癖は・・「ありがとう」☆

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Last updated 2004.11.06 21:28:57
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■コメント

Re:道徳授業公開日(11/06)

Happy Birthday! さん

とっても有意義。確かに”むり”っていいますよね。”できない”とか。最初からあきらめている。女の子の”おれ’とかは問題になりませんでした？茨城は多いです。高校生の女の子まで”僕”“おれ“っていうの。道徳の参観で、家族はシビアですね。いろいろな事情の児童もいるだろうし、私は一番語りたいけど気を使う場面です。多くを学べた一日でしたね。校長先生いいですね。。会話じゃなく対話をという事ですね。ありがとう。。。。っていいね。おやすみなさい。いただきます。ただいま。奇麗な日本語がいっぱい。そしてごめんなさい。もね (2004.11.06 22:10:36)