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こまま1023
こままのお買い物＆読書＆春馬くん三昧♪ ずっと放置していたブログを復活させました。 今までとは違うことを綴っていますが、 基本は何にでも一生懸命なこままです。
2026.06
2004.11.06
カテゴリ： 言葉
今日は、土曜日だけど授業があって、
全校一斉に道徳の授業なのだ。
いまいち主旨がわからないのだけど・・。
うちの学年は全クラス同じ内容をしたらしいけど、
先生によって、違った運び方になったことだろう。
他のクラスはどうだったのかな？
うちの授業・・。
うーーーーーーーーん・・・・・・・。
もう少し心に踏み込む時間をたくさん取った方がいいのに。
私は、道徳って、教材は心に訴えかけるもので、子どもたちが深く考える時間にするものだと思う。
テーマは「家族」だったらしいが、
自分に置き換えて考える時間がほとんどなかった。
教材は軽く読み流すぐらいでよかったのでは？と思って・・。
退屈な授業だったなぁ。
去年の先生は、保護者である私ですら、ひきつけられる内容だったのを記憶している。
そして、一人一人が考えて、みんなが発表できた。
先生をくらべるのはいけないことだと思うけど・・。
指導書持って授業するのはやめて欲しいなぁ。
で、５時間目が終わってから地域懇談会。
低学年、中学年、高学年の分科会に分かれた。
テーマは「言葉遣いについて」。
その中で印象的な発言を・・。
６年生の担任の先生。
「１つの事柄をいろいろな言葉で表現して欲しいと思っているのに、
正しい言葉を覚える場が少なくなっているのかも。
また、いやな言葉を投げかけられた時に、
聞こえなかった、聞かなかった、我慢、やりかえす、
そんな風にしかできなくなった」
５年生の保護者。
「正しい日本語を知らないのかもしれない。
命を軽んじる言葉をつい口にしてしまう風潮がある。
『無理』という言葉が流行っているのも気になる」
地域の方。
「家庭の中から、社会情勢の中から出てくる世相を反映した言葉がある。
テレビの影響で、どれがいい言葉か選べなくなってきているのかも」
専科の先生。
「耳をすまして、１つずつの言葉を逃さないように注意していきたい」
校長。
「愛されているという実感をもった子は、言葉もやさしい。
『ただいま』と帰ってきて、いきなり『宿題は！？』では、
７時間の重みをランドセルに入れて帰ってきた子どもには酷な言葉。
１日元気ですごして帰ってきてよかった、という気持ちでいてほしい。
相手のことを考えて言葉もそれに合わせてつかって欲しい」
結局、家庭での過ごし方が、言葉にも出てくる、という事なのだろう。
自分の気持ちをうまく表現できず、波風たてないように無難な言葉で乗り切る子どもたち。
世相を反映しているのかも・・・。
「でも、子どもたちは大人が思っているよりたくましく、
そして、必ずお母さんのようになります！」
という先輩ママでもある地域のおばさまの言葉。
言葉は時代によって変わっていくもの。
はやりもあるもの。
そんな中で、親として、絶対守らないといけない部分だけはもって、
これからも子どもと接していこう！
私たちの口癖は・・「ありがとう」☆
全校一斉に道徳の授業なのだ。
いまいち主旨がわからないのだけど・・。
うちの学年は全クラス同じ内容をしたらしいけど、
先生によって、違った運び方になったことだろう。
他のクラスはどうだったのかな？
うちの授業・・。
うーーーーーーーーん・・・・・・・。
もう少し心に踏み込む時間をたくさん取った方がいいのに。
私は、道徳って、教材は心に訴えかけるもので、子どもたちが深く考える時間にするものだと思う。
テーマは「家族」だったらしいが、
自分に置き換えて考える時間がほとんどなかった。
教材は軽く読み流すぐらいでよかったのでは？と思って・・。
退屈な授業だったなぁ。
去年の先生は、保護者である私ですら、ひきつけられる内容だったのを記憶している。
そして、一人一人が考えて、みんなが発表できた。
先生をくらべるのはいけないことだと思うけど・・。
指導書持って授業するのはやめて欲しいなぁ。
で、５時間目が終わってから地域懇談会。
低学年、中学年、高学年の分科会に分かれた。
テーマは「言葉遣いについて」。
その中で印象的な発言を・・。
６年生の担任の先生。
「１つの事柄をいろいろな言葉で表現して欲しいと思っているのに、
正しい言葉を覚える場が少なくなっているのかも。
また、いやな言葉を投げかけられた時に、
聞こえなかった、聞かなかった、我慢、やりかえす、
そんな風にしかできなくなった」
５年生の保護者。
「正しい日本語を知らないのかもしれない。
命を軽んじる言葉をつい口にしてしまう風潮がある。
『無理』という言葉が流行っているのも気になる」
地域の方。
「家庭の中から、社会情勢の中から出てくる世相を反映した言葉がある。
テレビの影響で、どれがいい言葉か選べなくなってきているのかも」
専科の先生。
「耳をすまして、１つずつの言葉を逃さないように注意していきたい」
校長。
「愛されているという実感をもった子は、言葉もやさしい。
『ただいま』と帰ってきて、いきなり『宿題は！？』では、
７時間の重みをランドセルに入れて帰ってきた子どもには酷な言葉。
１日元気ですごして帰ってきてよかった、という気持ちでいてほしい。
相手のことを考えて言葉もそれに合わせてつかって欲しい」
結局、家庭での過ごし方が、言葉にも出てくる、という事なのだろう。
自分の気持ちをうまく表現できず、波風たてないように無難な言葉で乗り切る子どもたち。
世相を反映しているのかも・・・。
「でも、子どもたちは大人が思っているよりたくましく、
そして、必ずお母さんのようになります！」
という先輩ママでもある地域のおばさまの言葉。
言葉は時代によって変わっていくもの。
はやりもあるもの。
そんな中で、親として、絶対守らないといけない部分だけはもって、
これからも子どもと接していこう！
私たちの口癖は・・「ありがとう」☆
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