HAPメモ～二日連続小学校＆元気っ子～

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2011年11月04日

カテゴリ：イベント日記

今回のグループは比較的落ち着きの無い子どもたちが多い自然学校3日目と4日目の2日間指導できる贅沢な指導。
対象グループは久しぶりの15人。
メンバーの中に、不登校気味の子とパニック持ちの子が居るが、それ以上に元気な子どもたちだらけ。
まずは、遊びの中から子どもたちの様子を観察。

○条件場所替え
○活動のルール説明
○じゃんけん場所替え

本来なら、ここからジャンケンのゲームをするのが私のやり方ですが、あまりにも落ち着きが無いので急遽路線変更。おにごっこしてガス抜きをする事にしました。

○おにごっこ

○増えおに
○スローモータグ

ここまでおにごっこをして動きを取り入れたからか休憩を求める声が多数。水分補給を少ししようと呼びかけた途端、男子が草むらにダッシュ！どうやらトカゲを探してるらしいです。
それにつられて元気な女の子も川辺にフラーッと移動。なるほど、こーゆーグループね。

気を取り直して、午後の活動への伏線、ラインナップとズームリズームで並び替えを体験。

○ラインナップ
○ズームリズーム

本来、ズームリズームではカードを配り、自分のカードを見ずにみんなで並び替えを行うんですが、ルールを守ろうと呼びかけた直後に自分のカードを見て順番を決めていく荒技が出ました！
動きの少ないアクティビティはやめた方がいいと判断し、敢えてエレメントの力を借りる事に。

○モホークウォーク

微妙に時間が余ったけど、おにごっこの時にモホークのワイヤーにあまりにも触れる子が多かったので敢えてチャレンジする事に。

ところが、時間もそんなに無かった(30分)のでクリアするまでには至りませんでした。
が、今回の指導は2日間もあったので、「挫折」を味わせるのも計画していました。
今のグループの状態でするのは少し難しいと思ってましたが、敢えてのチョイスがヘリウムフープ。

○ヘリウムフープ

見事、大失敗。ヤル気をなくす子もいましたが、ふりかえりもせず、すかさず次のプログラムをする事で挽回を図りました。

ある程度チャレンジレベルを下げ、クリアしやすくしたので見事にクリア！ここから女の子のテンションがあがり、よくしゃべってくれるようになりました。

○フライングピッグ

ステッピングストーンで声掛けに変化が。文句を言う場面が減り、「頑張ろう」や「もう少し」、「ちゃんと出来た？」などの声掛けに変化しました。この辺かを全員で共有し、意識させた所でフライングピッグ。最近の私の好きなアクティビティの一つですね。
嬉しい事に、あまり乗り気じゃ無かった不登校気味の子も「せーの」と言いながらチャレンジしてくれました。
そんな素敵なグループになりかけた所で午前終了。
○トントンパンパン

～昼食～

今回の団体は、なぜか昼休みにやたらゆとりがありました。
なんと、2時間。
学校では珍しいんじゃないですかね。

さて、そんな昼休みを終えて再びグループと再開した私。
衝撃でしたよ、子どもたちの様子や動きが今朝の状態にリセットされてたんですから！
再び虫やアスレチックに興味を持つ子どもたち。
そんな子どもたちに負けないように私も指導を進めます。

思えば、この対抗する私の指導方法が子どもたちの心をがっしり掴めず集中できない状態が続いたのかもしれませんね。

○エルボータッチ

エルボータッチを済ませた所で再びエレメントのチカラを借りました。

○TPシャッフル

なぜか道具や設備を使うと少し集中してくれる子どもたち。
声掛けも女の子の方から徐々に変化が見られました。

○オールアボード
○ニトロクロッシング

ニトロクロッシングで様々な役割がある事を気付かせ、チャレンジバイチョイスの考えを意識させました。

ここで時間が来たので最後に次回予告。クライミングウォールをする予定だったのでそれだけ説明し、役割がたくさんある事も告げました。
最後に「例のヤツ」って前振りで活動の締め。

○トントンパンパン

「久々に歯ごたえのある子どもたち。」ってのが一日目の感想でした。

二日目。
前日の様子を吟味してこの日はエレメントメインで活動する事に決めてました。うまい事グループがまとまってきたら、ウォールやトラストシークエンスをしようと思ってましたが、やはり状態はほぼリセットされた感じ。
それでも素材として、エンブレムを用いて目標設定をしました。

○エンブレム

でも、遊びたそうだったので早速エレメントを実施。

○ジャイアントシーソー

思いのほか時間もかかり、苦労してたけど男女間の隔たりは前日よりもなくなっていると判断。さらに、声掛けも復活！エレメント、すっげぇ！
クリアした瞬間には拍手喝采、大歓声！これはイケる！と感じた私は子どもたちにプログラムの選択肢を提案しました。
一度経験し、失敗しているモホークにリトライするか、壁よじ登るか。
結果は即答で壁。

○ウォール

少しだけチャレンジレベルをあげ、上のサポーターは登った人だけ、よじ登る人数を設定して指定人数が登れたらクリア、全員がなんらかの役割をするって設定にしました。
数人が登るのを不安がっていたので、スポットやタイムキーパーをしてもらう事でグループに関わっている事を実感してもらえました。
見事にクリアしたので、この良い雰囲気の中でクライミングウォールの順番決め＆役割分担。

～昼食～

○ビレイ講習
○クライミングウォール

相変わらず時間が経つとリセットボタンを押す傾向はありましたが、スモールステップは踏んでいたのである程度いい状態を維持してくれていました。

しかも、今回のクライミングウォールは二カ所同時進行。なので、役割が全員に行き届いてました。

最後のふりかえりで今後の活動で声掛けに意識する事をみんなで決め、頷くも集中できない子がてんこ盛り。
いつもの締めを行い、無事に終了。

ファシリテーターとして、いろいろと課題の残る活動でした。
まずは、よくある目的に沿ったシークエンスをある程度決めつつ、小さなねらいに合うアクティビティをリストアップせねば。

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