takahiko1988のブログ

サッカーコーチの皆さん、こんにちは！

小学校低学年のコーチをしていると、
よく見かけるのが「だんごサッカー」ですよね。

ボールを持っている子にみんながワーッと集まってしまって、
なかなかうまくパスがつながらない…なんて悩みは尽きません。

でも大丈夫！

だんごサッカーは、子どもたちの成長の証でもあります。

今回は、そんなだんごサッカーを楽しく改善していくための
ヒントをお届けします。

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だんごサッカーが起きる原因はいくつかあります。

 * ボールへの強い興味
　低学年の子どもたちは、とにかくボールが大好き！　ボールに触りたい、蹴りたいという気持ちが一番にあります。

 * 認知能力の発達段階
　周囲の状況を広く把握したり、
　次に何が起きるか予測したりする能力がまだ発達途中です。
　そのため、ボールしか目に入らなくなってしまうことが
　あります。

 * スペースの理解不足
　広がってパスをもらう、
　スペースを使うという概念がまだ身についていません。

　これらは決して悪いことではありません。
　むしろ、サッカーへの意欲の表れなので、　その気持ちを大切にしながら、
　少しずつ次のステップへ進んでいきましょう！

楽しく改善！ だんごサッカー解消トレーニング

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1. 鬼ごっこ感覚で「広がろう！」

　いきなり「広がって！」と言っても、
　子どもたちには伝わりにくいもの。　そこでおすすめなのが、遊びの要素を取り入れることです。

 * ボールなし鬼ごっこ
　まずはボールを使わず、コート内で広がる感覚を養います。
　コーチが鬼になり、子どもたちはコートの端から端まで
　逃げます。
　ポイントは「ぶつからないように広がる」こと。
　ぶつかったら鬼を交代するなど、
　遊びのルールを設けると盛り上がります。

 * 色のコーンで立ち位置確認
　コートに複数の色のコーンを置きます。
　例えば、「赤のコーンの近くに集まって」
　「青のコーンの近くに移動しよう」など、
　色を使って立ち位置を意識させます。

2. ボールを「触る回数」を増やす工夫

　だんごになってしまうのは、
　ボールに触りたい気持ちが強いから。
　それなら、全員がボールに触れる機会を
　増やしてあげましょう。

 * 1人1個ボールでドリブル練習
　最初はみんなで自由にドリブル。
　慣れてきたら「コーチの周りを回って」など、
　簡単な指示を加えて動く範囲を意識させます。

 * 手つなぎドリブル
　2人組で手をつないだまま、1つのボールをドリブルします。
　自然と周りを見る意識が芽生え、
　パスを出すタイミングや広がる意識が養われます。

3. 「見て、判断する」目を育む声かけ

　練習中、コーチの「声かけ」は非常に重要です。

 * 「どこにスペースがあるかな？」

 * 「誰がフリーかな？」

 * 「パスをもらったら、次はどうする？」

このように、子どもたち自身に考えさせるような
問いかけをしてみましょう。
すぐに答えが出なくても大丈夫。
繰り返し問いかけることで、
だんだんと状況を判断する力がついてきます。

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大切なのは「できた！」の経験

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だんごサッカーの改善は、一朝一夕にはいきません。
焦らず、子どもたちのペースに合わせて、少しずつステップアップしていくことが大切です。

そして何よりも、「できた！」という成功体験を
たくさん積ませてあげてください。

「ナイスパス！」「広がるのが上手になったね！」といった
ポジティブな声かけで、子どもたちのモチベーションを上げていきましょう。

だんごサッカーが減り、
パスが繋がり始めた時の喜びは格別です。

子どもたちの成長を一緒に楽しみながら、
素晴らしいコーチングライフを送りましょう！

何か他に困っていることはありますか？ぜひ教えてくださいね。

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