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2006年10月25日
テーマ： ニュース(96558)
カテゴリ： よもやま話
某進学校で２年次において、実は必修科目である世界史を選択科目にしたために
現３年生はこのままだと卒業資格が得られない
という事実がこの時期になって判明した というニュースが流れました。
教員内で問題視する向きもあったのですが改善されぬまま今日に至ったとか。
集中授業などで卒業までに単位を充足させるようですが、
追い込み時期に来ての「必要のない」科目の勉強を余儀なくされる生徒はいい迷惑です。
さらに教育委員会にはカリキュラムにおいて世界史を必修科目にしているかのような報告を行っていたらしいとも。
たしかに進学に必要ない教科の授業は意味がない ととらえる生徒が多いのは事実です。
予備校の予習や受験教科の勉強を「こっそりと」している人はいました。
また、お昼寝やマンガ本を読む人も………。
あ、わたしですか～？
実は一番前のど真ん中、教卓の真ん前の席でしたので、真面目～に授業を受けるしかございませんでした(;^_^A）
なにしろ出席統計係（出席簿の管理係）だったので担任（１年のときと同じ先生だったのが運の尽き）が
「あ、くにぴょんさんはここの席でいいわよね～」でしたので、
楽しい席替えのときもわたしは不動。
本音は内職、したかった～………
いちばんひどかったのは「数III」の授業。
文系クラスでしたので、必要とする生徒は皆無。
問題を解かせるために先生が指名をすると
（当時は珍しかった）抗議をする子も出る始末。
あまりにも授業が成り立たないので微分積分が終わったところで「数IIＢ」の内容に変更となりました。
（おかげで大学の数学の講義が理解不能でした。線形代数は「数III」やっていないと理解できません）
しかし、単位は「数III」で出ましたね。
これも「不正」なのかも………
古今を問わずこの思いは誰もが感じていることでしょう。
しかし、だったらあえて高等教育を受ける必要もないのではないでしょうか？
義務教育で終わればいいじゃないの と思います。
しかし、就職するために高卒大卒の資格が必要だから行く訳です。
高校大学のほうも生徒学生が集まってこそ経営が成り立つということで
大学の低レベル化、レジャーランド化が叫ばれて久しいです。
わたしの頃でも「学生のレベルが低くなった」と嘆く諸先生がおられました。
それよりも低いのですから２１世紀初頭にしてすでに世紀末です。
企業も大卒なんていう肩書を信用するのをやめればいいのに とも思います。
でも悲しいかな個人の素養を見抜くことの出来る人事担当者などほとんどいないのですから
見た目や釣書が大事になる訳です。
メディアですら
テレビのテロップの変換間違いや漢字の読み間違い、
「すくっと立つ（正しくはすっく）」などの慣用句の言い間違いや書き間違いなど日常茶飯事で
訂正すら出ないことがほとんどです。
最近大爆笑だったのは「建立」を「けんりつ」と読んだ某お笑いタレントと復唱した相方。
そしてそれに誰もツッコミを入れられなかったその番組の出演者およびスタッフです。
ちなみに最近セクハラ問題を起こしたＦアナのいる局の番組です。
あ、正しい読みは「こんりゅう」ですぞ。（小学校で「大仏建立」と誰もがやっているはず）
憲法だの教育基本法だのの改正や
敬語の使い方をあれこれと決めるより前に
「ことばおじさん」を各メディアに早急に配備するべきでしょう。
「一億総白痴化計画」
着々と進行しています。
話はもとに戻って
件の生徒達
授業中の内職やテストは簡単に などの配慮はしてもらえるといいのですが
ここまで公になってしまうと当然、県教委はいうに及ばずマスコミなどにも
授業の進め方や評価方法などが厳しくチェックされるでしょうからねぇ～
しかし校長は………遅くとも年度末には教育委員会に戻されるな………
現３年生はこのままだと卒業資格が得られない
という事実がこの時期になって判明した というニュースが流れました。
教員内で問題視する向きもあったのですが改善されぬまま今日に至ったとか。
集中授業などで卒業までに単位を充足させるようですが、
追い込み時期に来ての「必要のない」科目の勉強を余儀なくされる生徒はいい迷惑です。
さらに教育委員会にはカリキュラムにおいて世界史を必修科目にしているかのような報告を行っていたらしいとも。
たしかに進学に必要ない教科の授業は意味がない ととらえる生徒が多いのは事実です。
予備校の予習や受験教科の勉強を「こっそりと」している人はいました。
また、お昼寝やマンガ本を読む人も………。
あ、わたしですか～？
実は一番前のど真ん中、教卓の真ん前の席でしたので、真面目～に授業を受けるしかございませんでした(;^_^A）
なにしろ出席統計係（出席簿の管理係）だったので担任（１年のときと同じ先生だったのが運の尽き）が
「あ、くにぴょんさんはここの席でいいわよね～」でしたので、
楽しい席替えのときもわたしは不動。
本音は内職、したかった～………
いちばんひどかったのは「数III」の授業。
文系クラスでしたので、必要とする生徒は皆無。
問題を解かせるために先生が指名をすると
（当時は珍しかった）抗議をする子も出る始末。
あまりにも授業が成り立たないので微分積分が終わったところで「数IIＢ」の内容に変更となりました。
（おかげで大学の数学の講義が理解不能でした。線形代数は「数III」やっていないと理解できません）
しかし、単位は「数III」で出ましたね。
これも「不正」なのかも………
古今を問わずこの思いは誰もが感じていることでしょう。
しかし、だったらあえて高等教育を受ける必要もないのではないでしょうか？
義務教育で終わればいいじゃないの と思います。
しかし、就職するために高卒大卒の資格が必要だから行く訳です。
高校大学のほうも生徒学生が集まってこそ経営が成り立つということで
大学の低レベル化、レジャーランド化が叫ばれて久しいです。
わたしの頃でも「学生のレベルが低くなった」と嘆く諸先生がおられました。
それよりも低いのですから２１世紀初頭にしてすでに世紀末です。
企業も大卒なんていう肩書を信用するのをやめればいいのに とも思います。
でも悲しいかな個人の素養を見抜くことの出来る人事担当者などほとんどいないのですから
見た目や釣書が大事になる訳です。
メディアですら
テレビのテロップの変換間違いや漢字の読み間違い、
「すくっと立つ（正しくはすっく）」などの慣用句の言い間違いや書き間違いなど日常茶飯事で
訂正すら出ないことがほとんどです。
最近大爆笑だったのは「建立」を「けんりつ」と読んだ某お笑いタレントと復唱した相方。
そしてそれに誰もツッコミを入れられなかったその番組の出演者およびスタッフです。
ちなみに最近セクハラ問題を起こしたＦアナのいる局の番組です。
あ、正しい読みは「こんりゅう」ですぞ。（小学校で「大仏建立」と誰もがやっているはず）
憲法だの教育基本法だのの改正や
敬語の使い方をあれこれと決めるより前に
「ことばおじさん」を各メディアに早急に配備するべきでしょう。
「一億総白痴化計画」
着々と進行しています。
話はもとに戻って
件の生徒達
授業中の内職やテストは簡単に などの配慮はしてもらえるといいのですが
ここまで公になってしまうと当然、県教委はいうに及ばずマスコミなどにも
授業の進め方や評価方法などが厳しくチェックされるでしょうからねぇ～
しかし校長は………遅くとも年度末には教育委員会に戻されるな………
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