let-it-be 2004

let-it-be 2004

***対応メモ***



対応、支援MEMO


*今まで、親として支援員として
発達障害の子どもに関わってきた上での、対応をメモ。
その子どもによって、対応は様々に考えられるので、
これはあくまでも私の場合です。





***「太ってるね」「家が古くて台風で飛ばされそう」(でも、言った本人は実はその家を気に入ってる。。)
など、本人には悪気がなくても、相手にしてみたら、頭にくる言葉だにょ・・。***


.....普通は悪口にとれる言葉、相手によっては言ってはいけない言葉、
そういうものを定型発達の子どもは無意識に習得するものだと思います。
だけど、この子達は
そうはいかない。その言葉はどういうものかを、逐一教えてあげる必要があります。
いつかは分かるだろう、では、いつまでたっても気がつきません。
先日、息子がこういう言葉を(本人は褒めてるつもり)発したので、
「ハルにはその気はないだろうけど、その言葉は悪口です」と言ったところ、ハッとして「そうなんだ、ごめん」と言っていました。
できれば、その場その場の状況によっても、言葉の意味は違ってくる、ということも教えられるといいかもしれません。



***動作が緩慢、まったくやる気なし。
やるべきことに対し、何だかんだと言いながら、動かなーい。***


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