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在宅ワークを目指し、試行錯誤の日々が続いています。２人の小学生の母です。
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2006年01月19日
カテゴリ： カテゴリ未分類
何年か前に この本を読んだとき、はっきりいって、
どの育児方針が、少年Ａに悪い影響を及ぼしたのかが、
まったくわかりませんでした。
初めは、この本を読んで、やってはいけないこと、
気をつけたいことを知ろうとしていた私にとって、
肩すかしをくらった気分でした。
今年に入って、もう１回読んでみようと思い、
図書館で借りて読んだのですが、
今回は、おぼろげながら、輪郭をつかむことができたのです。
少年Ａの両親の主観が入っていること。
「きびしくしつけたつもりはない」と書いてあるけど、
それは、両親の主観で感じたこと。
第３者の目で見たとき、それは普通のしつけであったのか、が
抜けている。
二つ目は、名古屋の恐喝事件の両親の手記に、
「勉強はできなくてもよいと思っていたが、
逆に、勉強についていけないことで、劣等感を抱いていたのではないか、
学校が面白くなくなっていたのではないか」のようなことが
書かれていたこと。
少年Ａの両親も、「勉強はそれほどできなくてもよい」と
確かに、教育ママのように、「勉強さえできてればいい」
という考えも「？」なのですが、
今の日本では、「勉強ができなくてもいいか～」みたいな
考えもよくないみたいですね。
学校では、通信簿で評価されます。
ちょっとしたことで「悪い子」という、レッテルを貼られる危険性もあります。
まあ、そういった体質も問題かもしれませんが、
まったく勉強についていけないと、学校に行っても楽しくないですよね。
また、勉強ができない → 自分はだめだと思いこむ
という、図式が出来上がらないとも限りません。
勉強できなくてもいいか、ではなくて、
社会に出るために、必要最小限の教養は身につけさせることも、
親のつとめだと感じました。
特に小学校で習う事って、実社会で必要なことが多いですよね。
漢字、計算の仕方、時計の見方、面積や体積の考え方、
理科や社会だって、日常生活の基本となる勉強ですし。
本当に、本に書かれていることの、裏側を読みとるのは、
難しいですね。
この本を読んで感じたこと、また改めて書き出したいと思います。
「少年A」この子を生んで…
文春文庫
どの育児方針が、少年Ａに悪い影響を及ぼしたのかが、
まったくわかりませんでした。
初めは、この本を読んで、やってはいけないこと、
気をつけたいことを知ろうとしていた私にとって、
肩すかしをくらった気分でした。
今年に入って、もう１回読んでみようと思い、
図書館で借りて読んだのですが、
今回は、おぼろげながら、輪郭をつかむことができたのです。
少年Ａの両親の主観が入っていること。
「きびしくしつけたつもりはない」と書いてあるけど、
それは、両親の主観で感じたこと。
第３者の目で見たとき、それは普通のしつけであったのか、が
抜けている。
二つ目は、名古屋の恐喝事件の両親の手記に、
「勉強はできなくてもよいと思っていたが、
逆に、勉強についていけないことで、劣等感を抱いていたのではないか、
学校が面白くなくなっていたのではないか」のようなことが
書かれていたこと。
少年Ａの両親も、「勉強はそれほどできなくてもよい」と
確かに、教育ママのように、「勉強さえできてればいい」
という考えも「？」なのですが、
今の日本では、「勉強ができなくてもいいか～」みたいな
考えもよくないみたいですね。
学校では、通信簿で評価されます。
ちょっとしたことで「悪い子」という、レッテルを貼られる危険性もあります。
まあ、そういった体質も問題かもしれませんが、
まったく勉強についていけないと、学校に行っても楽しくないですよね。
また、勉強ができない → 自分はだめだと思いこむ
という、図式が出来上がらないとも限りません。
勉強できなくてもいいか、ではなくて、
社会に出るために、必要最小限の教養は身につけさせることも、
親のつとめだと感じました。
特に小学校で習う事って、実社会で必要なことが多いですよね。
漢字、計算の仕方、時計の見方、面積や体積の考え方、
理科や社会だって、日常生活の基本となる勉強ですし。
本当に、本に書かれていることの、裏側を読みとるのは、
難しいですね。
この本を読んで感じたこと、また改めて書き出したいと思います。
「少年A」この子を生んで…
文春文庫
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