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窒息する母親たち ―春奈ちゃん事件の心理ファイル-矢幡 洋 (著) 毎日新聞社 ¥1,575 (税込)小学校高学年の子どもがいる母親なら、誰でも「春奈ちゃん事件」を知っているだろう。この本は事件の犯人である山田みつ子さんについて精神分析的に解釈して書かれたものだ。普通は「みつ子」などと呼び捨てにするのだろうが、彼女はわたしの知人なので呼び捨てにできない。彼女が長男を出産したとき、わたしは長女を出産した。分娩室で一緒だった。病室のベットは向かい側。新生児検診で何度か会い、何年かの間、年賀状を交換した。知人と言っても、ただそれだけのことなのだけれど。彼女は一緒に入院していた大部屋のママたちの中で、わたしが一番親しみを感じた人だった。彼女の夫も知っている。いつもお寺のお饅頭などを持ってきて同室の母親たちに配っていた。母乳がうまく出ず、乳房がパンパンになっていた私は甘いものを制限していたので「ありがた迷惑」だったのだが、そんな私を気遣って「ごめんなさいね。お寺なもんだから、こんなものばかり持ってきて」と彼女が言ってくれたことを覚えている。事件当時の報道は彼女に同情的なものが多かったように感じたし、わたしも都会の孤立した子育てにつらい思いをしたこともあり、彼女の気持ちがわかるような気がして何度も泣いた。そして「今度遊びに行くね」と言いながら、行けなかった自分を責めた。わたしが遊びに行ったところで、彼女の友だちとして仲良くなれたのかどうかさえわからないのだけれど。先月、小2の男の子がいる横浜在住のAさんとひとしきりおしゃべりして、別れ際、駅に向かって交通量の多い国道1号線の歩道を歩きながら、年末年始の帰省のことなどを話し、彼女は長野の、わたしは新潟の、それぞれ自分達が育った田舎の牧歌的な風景と、いま自分たちが目にしている殺伐とした国道一号線の風景との違いに思いを馳せていた。「こんな都会に住んでいなければって思うときもあるよね」とわたしが言うと「そうね。あの春奈ちゃん事件のとき、彼女が文京区なんかに住んでなければ、ああはならなかったのにと思った」とAさん。Aさんは続けた。「わたしの知り合いで中国人ママがいてね、その人はとても優秀な人なんだけれど、日本人のママたちと付き合いがうまく行かなくて悩んでいたの。それで『窒息する母親たち』を読んでみるように勧めたの。春奈ちゃん事件と母親たちのグループについて書かれている本で、日本的なコミュニケーションがわかるかなと思って。あの本は内容が重いから、あんまり人には勧められないんだけど・・・。それでね、その中国人のママは「読んでみて、とてもよくわかった」と言ってた」Aさんに犯人を知っていることを話すと「・・・そっか~。だからか~。さっきからずっと、どうしてかわからないけれど、この本の話をしたい、伝えなきゃと思っていたのよ」と言われた。こうして、しばらく思い出さずにいた山田さんのことを『窒息する母親たち 春奈ちゃん事件の心理ファイル』で、もう一度考えてみることになった。まえがきから一部を紹介しよう本書を書き進めながら、「これは防ぎ得た事件だ」という無念の思いがこみあげてくるのをどうしようもなかった。本書が母親の精神衛生の問題に対する理解を深め、このような事件を防止する一助となることを願って止まない。母親たちの精神的プレッシャーは並々ならぬものであり、母親のストレスの訴えを周囲が軽視しないような社会の理解が必要であると思う。筆者の矢幡洋氏は、犯人の山田さんとご自身とを同じ「分裂気質者」としている。静岡の実家や元勤務先など彼女の人生をたどり、その時代にあったであろう彼女の心の動きを自分と重ねながら洞察する。彼女の傍にいた誰か、たったひとりでも、彼女を理解してくれる人がいなかったのか。あるいは、自分であれば彼女を理解し得たのではないか、という矢幡氏の無念さがわたし自身の無念さと重なる。しかし、矢幡氏が丁寧に記した彼女の足跡を読み進めるにつれ、事件から6年の間、わたしが勝手に「彼女のイメージ」を作り上げていたことがわかった。この本を読むまでは、Aさんと同じように「彼女が音羽に住んでいなかったら、あんなことにはならなかった」と思っていた。「彼女は追い詰められてしまったんだ」と思っていた。第一子を、地域や縁者の助けがない都会で育てている、田舎出身の、核家族の母親たちのつらさを-つまり、わたし自身の過去のつらさを、彼女が代弁したように感じていたのかもしれない。でも、本を読んでわかったのは、彼女が苦しみの果てに犯行に及んだ一番の原因は、つらい子育て環境にあったのではなく、彼女自身の「柔軟になれない、かたくなな性格」にあったということ。問題解決能力の低さ、と言い換えてもいいかもしれない。わたしは、批判的な気持ちで彼女をとらえ始めた自分を「仲間を見捨てて裏切ったヤツ」のように感じている。本を読む前と同じように、彼女があわれだという同情は強くあるのだけれど。いまは「追い詰められた」のではなく、彼女自身が自分を追い詰めていたことがわかる。エピローグ「罪と罰と初公判」では、初公判の日、矢幡氏が彼女を目前にして心の中で呼びかける。あなたは、今、自分はこの犯行を犯すように定められてこの世に生まれてきたのだ、と思っているのではないですか。そんな運命があってたまるものか。春奈ちゃんも、春奈ちゃんの家族も、そしてあなた自身だって、みな不幸になるために生まれてきたわけではないはずだ。人間は誰しも幸福になるために生まれてくるのではないですか。矢幡氏は彼女の「重い刑を受ける」という意思を感じ「もしも可能な限り重い刑を受けるということが、あなたの選んだ道であるのなら、私にはもう何も言うことはありません。お行きなさい」と力なく見送っている。「かたくなさ」というか、無骨さというか、一途さや「最後は騒がず自分で始末をつける」という彼女の態度は、日本においては美学として受け入れられることが多いが、その精神的傾向が生きづらさを産み、反社会的な状態や悲しい結末を引き起こす原因になってしまうのではないか。著者が言う「日本社会で広く観察される集団の特性」は以下のとおり。1.ひたすらフレンドリーに振る舞うこと2.他人と違ったことをしない3.とにかく「そうね」と応えること4.群れる時間を長引かせること5.安全な空気に依存する6.「自分たちは同一のランク」という前提7.小さな優越を競い合う8.勝ちすぎてはいけない9.抜け駆けは許さない10.ミクロな対人距離が重視される11.悪口はこっそりと12.異質な存在には排他的13.敵を探して団結すべしおそらくこの部分を読み、Aさんの友人である中国人ママは日本人集団の特性を理解したのだろう。PTAなどにも、こうした特性が見られることはある。いまは「みんなが一緒」の時代ではない。ママたちだって「仲良し」だけでうまくやっていけるわけじゃない。同じ幼稚園や学校へ子供を通わせていても、各家庭の経済状態や価値観は大きく違う。自分をしっかりと持ち、相手と折り合いをつけるための交渉ごとがきちんとできなければ、自分にも相手にも快適な環境(社会)を作り出していくことはできない。西洋化した個人主義の考え方がいいと思うわけじゃないけれど「ひたすらフレンドリーに振る舞う」のは、問題に対峙し、交渉を重ねる難しさからの逃避でもあると思う。自分を殺せばいいという姿勢ではなく、他人との衝突をいたずらに恐れることなく、話し合い、譲り合い、人とたくさん関わり合いながら、彼女にも、残された生を歩んで欲しいと、いま、強く思う。
Jan 23, 2005
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文部科学省が「キレる子」の研究を始めるそうだ。きれる子:文科省が検討会を設置 科学的に情動解明へ(MSN-Mainichi INTERACTIVE 家庭)特別支援教育の中では、学習障害・自閉症・ADHD等のさまざまな困難は「軽度発達障害」としてひとくくりに扱われているが、学級担任やクラスメイトにしたら「キレる子」とそうでない子は、とてもひとくくりにできるものではない。障害のあるなし、診断名のあるなしに関わらずだと思う。『怒りをコントロールできない子の理解と援助 ~教師と親のかかわり~』(著:大河原美以)は、教師からみて「きれている」とか「怒りがコントロールできない」子どもがいて、そのことがクラスの中で著しい問題になっているケースについて、問題を分類し、どう対応/援助すれば良いかを教える本だ。「軽度発達障害のある子には、担任はこう支援しましょう」ではなく、障害のあるなしに関わらず、怒りをコントロールできない子どもを教育する場面においては、怒りの奥に潜む悲しみや不安に共感するところからはじめましょう、というアプローチが納得できる。理論的にはちょっと難しかったのだが、具体的なケーススタディの部分はとてもわかりやすい。たとえば「きれる子」がクラスメイトとトラブルを起こし、教室を出て行ったとき、周囲の子ども達に「わかってあげようよ、許してあげようよ」的な態度を担任がとったときに「ひいき!ひいき!」と言われてしまうが、こういう場合はどうすれば良かったのか等が載っている。「クラスの保護者の怒りがひきだされていく保護者会」のケーススタディは面白かった。きれる子K君をめぐるハナシなのだが、T君:今日もまたK君がきれたよー。先生はK君のことばっかり、かまってるんだよなー。O君:俺さ、今日K君の教科書拾ってあげようとしたら殴られてさ、それなのに先生、K君の気持ちもわかってやれって言うんだよー。意味わかんねー。Y子:K君たらまた被害妄想で教室出ていっちゃってね、先生ったら自分勝手で教室出てったK君にいいとこもあるとか言っちゃって、信じらんないー。R君:K君がきれちゃったら先生もどうしようもなくなって、もう、クラスがバラバラだよ!などと子どもらが口々に言うので、母親達が「これ以上K君と同じクラスでいるのは教育権の侵害だわ」などと井戸端会議になり臨時保護者会になるという設定だ。・・・昨春の身近な状況と大差ない。こういう場合に、どういう保護者会を開くと傷口が広がらないかという担任としての技術が載っているのだが(回答が見たい人は本を読んでね)、うちのクラス担任たちは、ことごとく失敗してるね。この本を読んでもらいたいですわねぇ。傷口大きくして塩ぬってる感があるもん。でも、わたしの個人的な感覚としては、この本に書かれている「担任としての技術」には納得しがたい所もある。クラスの保護者に不満があるときにはガス抜きしましょうみたいな感じがするから。これじゃ共通理解には至らないと思うし、担任とクラス保護者との間で本当の信頼関係は結べないとも思う。でも障害や問題を抱える子どもやその家族のプライバシーを考えると仕方ないのかもしれない。子育てには、逆説的なむずかしさがあります。たとえば、この本のテーマである「怒りをコントロールできる子になるためには、どうすればいいのか」ということについての理想的な育て方があるとしましょう。「攻撃的なテレビやビデオは見せない、ゲームはせいぜい30分でやめさせる、食事は自然食でジャンクフードは食べさせない、早寝早起き、睡眠は十分にとる、夫婦は仲良く、父親も子育てに参加する」など。これらのひとつひとつはそのとおり大事な努力目標でしょう。ところが、このように完璧に子どもを育てようと思ったとたん、それはここまでに述べてきたような「理想的な子育てを求める子育て」になってしまうという逆説に陥るのです。これらを完璧にこなして、親の言うとおりに子どもが従って育ったとしたら、子どもの感情の発達は支障をきたすことになるでしょう。理想を求めて子育てをするときに起こってくる問題は、「子どもの顔」を見ていないということです。療育に偏らず、現実的で実践的な本でした。ま~、子育ても家事も「ほどほどに」でいきましょうかね。
Jan 18, 2005
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警察署の方が学校に来て「セーフティ教室」というのを開いてくれた。来年度からは区内すべての学校でやるらしい。前半は子ども用のプログラム。「知らない人にはついていかない」「ひとりで留守番をしているとき、誰か来ても出ない」等を子役が実演して教えるビデオ上映のあと、児童の中から希望者が前に出て「ぼくならこうやって逃げる」というのをやってみた。警察のビデオでは、ひとりで留守番をしているときには誰が来ても出ないように教えている。たとえ宅配便の人が荷物を届けに来ても「誰ですか」とも聞かないように、とのことだ。「ほんとうに宅配便の人だったらどうするの?」と子役が聞くと、「留守だとわかれば、もう一度届けに来てくれるから大丈夫」と指導する。つまり、危険だから居留守を使えということなのね~?ここまで徹底して言うんだから宅配業者を装った犯罪は意外に多いのかもなぁ?でも、このビデオを宅配業者が見たら「頼むから出てくれ」って思うだろうなあ。気の毒。参加してくださった町会長さんが「わたしは朝8時から玄関前に立って登校する子ども達に『おはよう』と声をかけますが、挨拶を返してくれる子どもがほとんどいない。これも『知らない人』だからでしょうかね。町会の行事にも、若い方は参加してもらえませんし、顔を覚えてもらえない」と嘆いた。うちの町会長ではないけれど、事情は同じ・・・・も、申し訳ありません。うちの子は町会長の顔も名前も存じ上げません。後半は大人対象のセーフティ教室。子どもが被害者にならないことも大切だが、加害者にならないことも大切。非行が増えているので、子どもの変化の兆しに早めに対処してほしいとのこと。悪化につながる「兆し」は○いいわけやウソが多くなる○生活面で不透明なことが多くなる。親を避け、自室にこもる○成績ががくーんと下がる○夜外出するようになる、子どもの交友関係がわからなくなる○すぐにあきらめる、流されやすくなる○バイクや刃物に興味を持つだそうです。「思春期過ぎて悪くなってから初めて叱っても、叱られることに慣れていないので逆ギレする。小さなときからわがまま放題させず、叱るべきところは叱ってしつけてほしい」とか「子どもが自分の気持ちを話したいときに忙しがらずに聞いてあげて」とか、そういうことまで出て、げ~保健所や病院、学校なんかが言う上に警察までもか!って感じです。あと面白かったのは、子どもが父母から言われて嬉しい言葉。3位 「ありがとう」2位 「がんばったね」そして1位は「おかえりなさい」ですって。ほんとかいな?「おかえりなさい」を言ってあげられない親が肩身の狭い思いをするような発表だね、こりゃ。教頭先生は「わたしも『おかえりなさい』はあまり言ってあげられないので、その分『ありがとう』をたくさん、たくさん、言ってあげたいと思います」っておっしゃってました。
Jan 14, 2005
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近所の小児科がビルを建てた。病児保育のための入院施設ができたらしい。個人病院でそこまでやるとはすごい。そうでなくても小児科は儲からなくて大変なのに。うちの区は小学生は医療費がタダになったし、なんとも充実したもんだ。厚生労働省が導入する「緊急サポートネットワーク」もたいしたもんだ。しかしまあ、病気の時に子どもを預かってもらえないという理由で子どもを産まないっていう人はそう多くないだろうから、「緊急サポートネットワーク」が子育て支援にはなっても少子化対策になるとは思えないけど。何新聞だかわからない切り抜きで読んだので出典を明記できないのだが、文京区の福祉協議会が運営している「ファミリー・サポート・センター」を利用している女性公務員(28)の「料金も安くて助かるが、子どもに熱があるときは預かってくれない」というコメントを載せ、病児保育の必要性を説いている記事があった。たしかに病気の子を預かってくれる施設は少ない。「結構元気なんだけど、おたふく」みたいな、保育園や学校へ行っちゃいけないような病気のときとか、小学生で熱はたいしてないけど固形物食べると吐いちゃうとか、そういう緊迫感の薄い「あ~もう、これでまた続けて仕事を休まなきゃならないワケ?」というような症状のときに病児保育してもらえるのは助かる。でも、わたしの感覚だと熱が38度5分以上ある幼児は、たとえ妹の子どもでも預かれない。死なれたら困るし。子どもは容態が急変することもあるし、やっぱり、小さくてあっという間に死んじゃったなんて可能性がナイわけじゃないから恐い。切り抜き記事の上には「保育者の質は?安全性は?」と問題提起がデカデカと印刷されているのだが、こういう見出しって出鼻をくじかれる。せっかく病児保育を互助的な形で実現しようとしてるのに、やれ責任問題がどうのって最初から言われたら、預かりたくなくなっちゃう。「病気の子どもを預かる場合、事故が起きた場合の責任問題が生じる可能性があり、ボランティアが敬遠することも考えられる」なんて書いてあるけど、あんたのその記事読んだら敬遠したくなりますって感じ。病児保育に限らず、子どもや老人を預けるサービスでは「ちゃんと見てちゃんとケアしてくれるのか」ってことが重視されるし、生死に関わる事故を起こさないサービスの質が望まれる。だけど、実際に「ちゃんとやる」には人手が必要。お金がかかる。入所者の少ない特別養護老人ホームでは、正看護婦の資格を持つ人を夜中まで配置しておくことは難しいだろう。子どもが少ない学童保育では土曜日に複数名の職員を配置しておく予算はないだろう。どんな福祉施設でも、有資格者が十分な人数配置されるのは難しい。十分に配置されたら気軽に利用できないほどの費用がかかるだろう。行政に対して、安くて利用しやすいサービスを望むのか、高くても質の高いサービスを望むのか、福祉を利用する側がよくよく考えて意見を言わないといけない時代が来ていると思う。
Jan 13, 2005
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百鬼夜行抄(1)~(6)今市子(著) 朝日ソノラマ ¥620(税込)テーマで百鬼夜行抄を探したら、この本を読んだという日記が2件あった。おひとかたは実家へ帰ったときに妹のマンガを読んだのだそうで、もうひとかたもマタ借りの本だったそうだ。そしてわたしも実家で妹が人から借りてきたこの本を読んだのだ。なんか買って貰えない本だね~、不憫。面白いんだけどね。ジャンルとしては妖怪モノっていうかな~、異次元ものっていうかな。いわゆるホラーのタタリ系とは違うと思うんだけど、恐いものが出てくる。式神とかも出てくるし呪術/守護霊系ではあるな。そういう分類があるか知らんけど。2巻目まではネタがいっぱい詰まっていて密度が濃いけど、そのあと6巻(最終巻)までは、登場人物の個性で物語がつながっちゃうような感じで呪術や霊関係のところで物足りなさを感じる。自分で買うなら、わくわくしたのは3巻目までだったかも。それでもやっぱりクセになる本ではある。「百鬼夜行抄 (7)眠れぬ夜の奇妙な話コミックス」ってのはソノラマコミックス文庫(6)の続きなんだろうか?それとも中に含まれているものなんだろうか。うう、気になる。
Jan 12, 2005
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今月のHANAKOは「カラダのゆがみ」を直して1年をスタートで「ゆがみ」矯正完全ガイド!興味のあるピラティスも載ってることだし、帰省の車中で読もうと東京駅で購入。「わたしの矯正法」ではオフィスの椅子代わりにバランスボールを使っているという方が紹介されていた。これだよ!いいねえ。以前からバランスボールは欲しかったけれど、狭い我が家のどこに置くんじゃ?ということで却下になっていたアイテム。こうやっていつもパソコンの前に居る時に座ってればいいんじゃん。グッドアイデアだ~。なんでもっと早く思いつかなかったんだろう。即刻購入だ!というわけで、昨晩ネット検索してみたのだが、商品の値段のバラツキがあり、何やら種類がいくつかあるみたい。迷ってしまい即刻購入には至らず。ま~いいか。色々と使っている人の意見も聞いてみるか・・・と思っていたのだが。本日の「瞬ワード」に「Gボール」が2位になっていたので「ナンだ?このGボールってのは?」と思いリンクをたどってみると・・・・Gボールはわたしが昨晩捜していたバランスボールのことだった。日本Gボール協会によるとGボールは、1960年代にスイスの理学療法士が、神経系に障害のある子ども達の治療用具の一つとして使用したのが最初です。その後、1970年代にスイスで学んだアメリカ人療法士により主にアメリカでの脳性麻痺児の治療に利用されるようになり、その後、スポーツ選手のリハビリテーションプログラムの中にも取り入れられるようになりました。また、ヨーロッパにおいては、1980年代後半、子ども達の姿勢悪化を改善するために教室の椅子をGボールに替える試みも為され、姿勢の改善のみならず「長時間集中できるようになった」「教材の理解力がよくなった」などの成果も報告されています。ということで、これは人気が出ないわけがない。だからって何でまた急に瞬ワードになったんか?とは思うが。「ふ~ん」と思いながら昨晩チェックした通販サイトを回ると、のきなみ売り切れ続出。ホントか?どうしてそうなる?何かのテレビ番組で紹介でもしたんだろうか?しかし、売り切れ続出となると、余計に欲しくなるのが人情ってものだ。いつもはそういう主婦の購買行動を見下しているのだけれど、今日のわたしは「え~。売り切れないうちに買わなくっちゃ」と張り切って在庫のあるサイトを探し値段を比較して即買い。はてさてバランスボールの効果やいかに。たのしみ~。
Jan 11, 2005
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スギ花粉エキス フォレスト 500ml価格 8,500円 (税込) 送料別夫は長年花粉症を煩い、毎年新しいアイテムを人体実験しているのだが(わたしから見ると趣味に近い)今年はコレ。この冬、彼はこの商品を通販で購入しようとしたのだが「スギ花粉エキスを飲みたい」とわたしに相談したところ、即座に却下されたそうな。いや~、却下した通販大臣の妻としては覚えていないんですけどね、たぶん「花粉をもって花粉を制すってワケ?通販でしか手に入らないってのも怪しすぎるッ」と、まあ、その時はそう思ったんだろう。ところが、新年早々近所の薬局でフォレストを見つけた。商品に釘付けになっている私たちを薬剤師と思われる兄ちゃんが目ざとく見つけ「そちらはとても評判がいいんですよ~」とセールストークでがっちり捕まえた。「家族4人が花粉症というご家庭なんですけれど、お母さまとお嬢様二人が症状が重く、お父様は比較的軽いということで、フォレストは値段もお安くないので、お母さまとお嬢様の3人だけがフォレストを飲んで、お父様は飲まなかったところ、その年はお父様だけ花粉症がひどかったそうです。」「この商品だけは自信を持っておすすめできます。効果が出るんですよね」「なかなか入荷しないんですよ」などなど、お兄ちゃんのセールストークは続く。確かに値段は高いのだが、シーズン前に1本飲むだけなので、ランニングコストとして出費が続くわけではない。薬だと飲み続けなきゃいけないし、そういうのもヤなんだけど、飲みきりなのは嬉しい。セールス兄ちゃんの前で、夫はもう「これ買うまで帰らない」という子どものように動かない。というわけで、買いましたとも。セールストークのお兄ちゃんは「おいしくないですけど2週間で飲みきってください」と言っていたが、花粉症が良くなるためならどんなにマズイものでも平気。っていうかそんなにマズくなかったそうな。フォレストの効果見たさに「花粉が飛ぶのが待ち遠しい」とまで言ってるけど、あんたァ、今年の量はハンパじゃないってよ?今まで通りきちんとマスクしたり帽子かぶったりしてくださいねッ!と妻は思うのでありました。
Jan 10, 2005
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