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2006.02.11
カテゴリ： カテゴリ未分類
私は、塾講師のアルバイトをしています。集団形式ではなく、１対１形式。なので、毎週、同じ人(生徒)と同じ時間を過ごすわけです。といっても、そろそろやめるんですけどね。
私のいるバイト先は、開校してまだ１年３ヶ月です。そのため、開校してすぐ入ってきた生徒とは、もう1年も顔を合わせているわけです。
小学3年生が小学4年生になるわけですね、当然ですが。
それで昨日、一年間教えている生徒との授業だったのです。
いつものように、算数の特殊算(つるかめ算とか)を教えていたら、生徒はＮＡＲＵＴＯの話をしやがった。
そこでホワイトボードをカンカンとたたいて、生徒を現実の世界に連れ戻そうとしたら、その生徒、こうのたまった。
『ホワイトボードのたたき方で、先生の気持ちが分るよ』
生徒曰く
Ａ．強めにガンガンと叩くと怒っている。
Ｃ．軽く単発的だと、単なる注意
だそうです。
まぁ、言われれば当然のことなんですが、意識せずにやっていたこちらとしては、ギャフンですよ。
まさか小4のお子様に心を読まれるとは…
子どもはよく観察しているねぇ…なんて、のほほんとしていられませんよ。
感情のコントロールがまだできていない自分が腹立たしい。
そんなわけで、今日の一冊
『上機嫌の作法』
ttp://www.kadokawa.co.jp/book/200401000305/?select=osusume
これでも読んで、心をコントロールしていきたいと思います。
目指せ、明鏡止水
私のいるバイト先は、開校してまだ１年３ヶ月です。そのため、開校してすぐ入ってきた生徒とは、もう1年も顔を合わせているわけです。
小学3年生が小学4年生になるわけですね、当然ですが。
それで昨日、一年間教えている生徒との授業だったのです。
いつものように、算数の特殊算(つるかめ算とか)を教えていたら、生徒はＮＡＲＵＴＯの話をしやがった。
そこでホワイトボードをカンカンとたたいて、生徒を現実の世界に連れ戻そうとしたら、その生徒、こうのたまった。
『ホワイトボードのたたき方で、先生の気持ちが分るよ』
生徒曰く
Ａ．強めにガンガンと叩くと怒っている。
Ｃ．軽く単発的だと、単なる注意
だそうです。
まぁ、言われれば当然のことなんですが、意識せずにやっていたこちらとしては、ギャフンですよ。
まさか小4のお子様に心を読まれるとは…
子どもはよく観察しているねぇ…なんて、のほほんとしていられませんよ。
感情のコントロールがまだできていない自分が腹立たしい。
そんなわけで、今日の一冊
『上機嫌の作法』
ttp://www.kadokawa.co.jp/book/200401000305/?select=osusume
これでも読んで、心をコントロールしていきたいと思います。
目指せ、明鏡止水
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