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2007.04.19
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2993)
カテゴリ： 仕事のこと
２年は１組と２組の２クラス。
１年生の時はほとんど合同での授業参観だったが
２年生は全く内容が違ったらしい。
お隣の１組は、あとで児童クラブの親しいママさんに聞いたら
「国語」でカタカナの練習、それも
ほとんどお遊びのような授業だったそうだ。
ところが息子の２組といえば…
科目は「算数」。
「４分でタイマーセットするね」
見れば１０問くらいあるけど、
４分で大丈夫かな…？
「出来た人から立っていくよ」
（へっ？…つまり競争？）
「ようい、スタート！」
カリカリカリ…
１分もたたないうちに
「はい」と言って立つ子が出現。
（はやっ！）
…と、びっくりしていると、
次々にガタガタと立ち始める子供たち。
（こ…これは焦るでしょお？？）
普通にやって、「はい終わり」ならともかく
周囲でガタガタとみんなが立っていく中で
平常心で問題が解けるものだろうか。
しかも、こんな授業参観日に
こんなことしなくても…
ハラハラしながら息子を見ていると
やはり周囲の雰囲気に集中力を欠いているよう。
それでも、最後から３人目くらいでようやく立った。
でも最後まで立てなかった子もいて、
「あわてなくていいよ」と先生が声をかけてはいたが
やっぱりちょっとかわいそうだった。
その後、一人ずつ答えを言っていく。
「１８＋７は２５。どうですか。」（答える子供）
「いいです」（全員で返事する）
合ってればいいけど、間違っていると
「ちがいます」と全員に言われてしまう。
そして次の子供に回答権が移る。
うーん…なかなかにシビアな授業だな。
というのが率直な感想。
子供の頃、どんな授業だったかもう覚えてないけど
こんな風ではなかったような。
そうでもなかったのかなあ。
息子はついていけるのかな…。
ていうか、もし私がこのクラスにいたら
算数が死ぬほど苦手だったから
きっと落ちこぼれてるな～(^_^;)
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最終更新日
2007.04.19 22:28:13 コメントを書く
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