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テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2992)
カテゴリ： 息子のこと
済ませて帰ることができなかった息子。
宿題は、漢字ドリルをノートに
１ページ分書き写すというもの。
普通の子なら１５分あれば充分という宿題。
息子でも、集中できる時なら１５分で出来る。
まあまあ集中できれば、なんとかクラブの
勉強時間４５分以内にできる。
ちょっと気が散る時は、クラブの勉強時間が終わっても
でも、なんとかクラブが終わるまでにはできる。
問題は、クラブが終わっても出来ていない時。
こういう時は……どういうんだろう。
とにかくダメ。ひたすらダメ。
晩ごはんの前に机に向かうも、
できたのはたった１行。
宿題が出来るまで待っていたいのだけど
それだと、もうご飯が冷め切ってしまうから
とりあえずいったん食べさせて、その後再び開始。
「１５分でね」
「わかった」
自分の指を見ている。
消しゴムをいじり回している。
机の落書きに気を取られる。
「あのさ、何やってるの」
１５分が３０分になり、４５分になる。
「もうお風呂も無理だよ」
「ええ～」
ダラダラと無気力に書く漢字はヘロヘロで
ちっともちゃんとした漢字に見えない。
「これ全然『直』って読めないよ。書き直して」
ぶすっ、と唇をとがらせ
ブツブツ言いながら書き直す息子。
無意味に過ぎていく時間にイライラが募る私。
こんな時、私の心にはフツフツと怒りがたぎり
息子のことが全然可愛く思えなくなってしまう。
きっと、子どもを虐待してしまう親の中には
私のような母親もいるのだろう。
そうしてこの怒りにまかせて子どもを叩き、
後で寝顔を見ながら心を痛め、後悔の念に駈られる。
…そういう母親もいるのだろう。
私は怒りでいっぱいになりながら、
それでも息子に手をあげることはしないけれども
言葉が尖り、態度が尖り、目は三角になって
トゲトゲした優しくない言葉を容赦なくぶつけてしまう。
着替えをするにも、トイレをするにも、
ダメモードの時には何十分もかかる息子に
どうやったらもっと大らかにキレないで
相対することができるだろう。
今週末、臨床心理士の先生の予約を取った。
正式な診断を受けるための医療機関を
紹介してもらおうと思っている。
それが、毎日長いトンネルの中にいるような
今の私と息子の状態から抜け出せる
手段の1つかもしれないと思うから…。
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