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2008.11.04
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カテゴリ: 息子のこと

よく言われるのが

「あの子のどこが問題なの?」

である。

「全然普通じゃん」

と、言われるのはまあいいとして

「ちょっとしたことを大げさに取って
 そんな診断つけてるんじゃないの?」

と言う人もいる。


色んなことで頭を痛めているのだけれど

「じゃあどこがどんな風に違うの?」

と聞かれて、とっさに的確な返事が出来ない
ダメな私。

「ええと~、忘れ物がひどいし…」

「そんなの私もだよ」

「とにかく落ち着きがないのよ」

「子どもなら普通じゃん」

なまじ、息子に少しばかり会ったことがある人ほど
分かってもらえないことが多い。

その程度が「普通」とはちょっと違うのだということを


彼の持つハンデは、他人には理解されにくい。

でも、学校の先生も、児童クラブの指導員も
音楽教室の先生も、スイミングのコーチも
みんな息子のことで相当困惑するのだから
彼が問題を抱えているのは


息子のことで、私が一番困ることを
よくよく考えてみた。

そして、大きく分けて
2つのことで困ることが多いと気づいた。

それが、「切り替えの困難」と「脱線」。

ある一つの行動をしていて、
時間が来たからといってそれをすぐ
次の別の行動に切り替えるのが
とても難しいようだ。

たとえば朝ごはんを食べていて
「もう○○分だから、ご飯をやめて支度して」
と言っても、聞こえているのかいないのか
残っているごはんを食べ続けるのを止めない。

本や遊びに夢中になっている時に
「帰るよ」「晩ご飯だよ」「お風呂だよ」と
どれだけ声をかけても全く反応しない。

これも、本当に聞こえてないわけではなく
聞こえているのに無視していることも多いようだ。
(だから余計に腹が立つ…)

脱線もよくあるパターンで
お風呂を出て、身体を拭きながら
目の前にある絵本に注意が行ってしまい
冬の寒い夜でも、濡れたままの身体で
絵本を読みふけってしまう。

(寒くないのか!と思うのだが
 そういう生理的モニターが鈍いのも
 発達障害の特性らしい)

ジュースをコップに注ぎながら
ふと違うことに興味がいき、
そちらへ行ってしまって
気づいたらジュースのビンは出しっぱなし、
フタはどこかへなくしてしまう…。

この「切り替え」が早くできるようになり
「脱線」することが少なくなったら
どんなにか私は楽になるだろう。

とはいえ、これは息子の性格のせいではなく
発達障害の特性のひとつだから
簡単に「それを直そうね」と言って
直せるようなものではない。

でも、やっぱりそこに向かって
毎日訓練を続けるのは大切だと思う。

3年後に目標を定めて
それまでにこれだけは出来るようにしよう、と
決めて頑張ることにした。

3年後、息子は6年生。
結構あっという間にその日はやってくるだろう。

今からかなり必死でやらなくちゃ~





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最終更新日  2008.11.04 23:28:30 コメント(3) | コメントを書く
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