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カテゴリ: 息子のこと
ヤツはまだ懇談会の紙を持って来ない

「ママはいつ何時に行けばいいんでしょうね?」

「さあ…?」

「さあ…じゃないっっ!!
 絶対に今日必ず懇談会の紙を持っておいで!!」

と、ガンガンに渇を入れて
学校へ送り出したというのに…

帰宅後、

「持って帰ってきたでしょうね?」



なにをって…

朝、あれだけ叱ったのに
キレイさっぱり記憶から消えているのか。

「懇談会の紙!!」

「ああ、あれ。探したけどなかった」

「な…

なかった、で完結してしまうのかい?

そう…
それがあの子たちの特徴なのは知っている。

例えば電話の取り次ぎも



とかかってきた場合、

「いますよ」

と答えたまま受話器を握っている
というのがこの子たちだ。

お母さんがいるかと聞かれて

→つまりお母さんに変わってほしい

…と相手が思っているということを
想像することがむつかしい。

言葉どおりに受け止めるのが
この子たちで、だから相手がそのまま
代わってくれるのを待っていると
もう用がないのかと思って
切ってしまう子もいるけど
そこにはもちろん何の悪意もない。

相手が
「じゃあ代わってくれる?」
とひとこと言ってくれたら
素直に代わることができるのだ。

こういうことは、ソーシャルスキルとして
「こういう時にはこうするんだよ」と
親や周りが繰り返し経験させて
ひとつずつ身につけさせていくしかない。

この子たちにとっては
自然に学んでいくことの難しい分野だから

「え、そんなの普通教えなくてもわかるでしょ」

と誰もが思いそうなことがわからない。

今日も、

「プリントなかった」

で完結された息子に対し

「プリントなかった、で帰って来られたら
 じゃあママはいつ学校に行ったらいいか
 分からんでしょ??

 プリントがなかったら
 先生に話してもう1枚もらうとか
 日にちと時間を教えてもらってメモしてくるとか
 そうしてくれないとダメなんだよ」

と懇々と諭さねばならない。

(というか、プリントがなかったら
 先生に聞いてよって
 確か伝えたはずなんだけどな~~~~)

実は、先週の金曜に児童クラブで
たまったま同じクラスのママ友から
日にちと時間は教えてもらっている。

それは本当に偶然で
私の次が彼女だったため
声をかけてくれたから分かったので
そうでなかったら本当は今頃
先生に電話をしなきゃならないところだ。

それにしても、うちはいつも必ず話が長引くので
順番を最後にしてくれることが多いんだけど
あまり話し合いをしたがらない先生ほど
そういう配慮をしてくれないんだよね…。

こういうところにも
先生の考え方がチラリと見える気がするのは
考えすぎだろうか…。





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最終更新日  2010.12.13 23:23:24 コメント(2) | コメントを書く
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