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2007/05/29

今回のカリテは

考えると、結果は十分予見できたもいえる。
しかし、それにしても算数に関しては
それなりに課題をこなしたはずなのに
yooの意気込みとは裏腹に、点が取れない～！

一体どうしたらいいのだろうか・・・

全体的に見ても「うそでしょ？」っていうぐらい
平均点が低い。

算数は、１００点を下回っている。

平均点の牽引役の子供が大挙して、欠席したのか。
それとも円の求積単元って言うのが、
それだけ関門になりえるっていうことなのか。
ここらへん、どう判断すればいいのかよくわからない。

例によって、yooの自己採点は甘かったが
計算しなおしたところ
平均点的にはそんなに悪くないかも、ということが判明。
在籍クラスの平均も、
驚いたことに共通部分のＭクラス平均も上回っていた。

でもね～所詮は平均点だし。

「まずまずだね。」なんて言えないよ・・・
絶対、勘違いしちゃうもの。

なんて言えばいいんだよ～。

一緒に後受けしたお友達のお母さんから
電話をいただいて、少し話をしたけれど

応用問題もかなり難しかったらしい。

よその優秀なお子さんの敗因なんて、私にはわからないので
聞き役に回るしかなかったけれど
yooのことで思い当たることといえば

敗因は、まずひとつは「計算」かなあ。やはり。

余白の計算式を見る限り
解法はつかめても、計算で失敗している。
なまじ暗記や分配法則にこだわりすぎて
数字の勘みたいなものを、習熟していなかったか、
付け焼刃の暗記をやっぱりものにできていなかったということか。

たしかに、母も午前中解いてみたけれど
時間内に正確に解くのは結構、厳しかった。
センスが要求されていることを痛感したし
ある意味、動じない精神力も求められている。

いずれも、単なる「うっかりミス」とか「計算ミス」だけで
終わらせてはいけないということはわかっているのだが
ここを鍛えるためには、どうしたらいいんだろう。

のーけんさん、なんとかしてよ～。
がんばるから。反復させるから。

まあ・・・まずは
yooを励ましてやろう。
彼だって気落ちしている。
そこにあえて、小言をぶつけるのではなく
理解してやろう。
認めてやろう。
そして、「次はがんばる。」という気持ちにつなげてやろう。
まずは、そこからだ。

文句言いたがりで、穏やかな母になりきれない私。
実はここが一番の難所だったりする。

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