2011年05月30日
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生徒もテスト勉強で疲れているようだが、こちらも休日返上なので疲労がたまっている…
今日は、高1生が現代文と世界史。
まあまあ解けたようだ。
高2生は、現代文と生物、そして選択。
文系は世界史、日本史、地理の中から1教科、理系は数学Ｂ、ＳＳＨは化学。
まあそれなりに解けたようだが、理系の数学Ｂは結構骨があったらしい。
明日は、高１は英語と化学、高２はライティングと社会(文系が政治経済、理系が現代社会)、そして理系だけは3時間目に物理もある。
ボクらの頃は、ライティングは「コンポジション」といわれた「英作文」。
とにかく、教科書とプリントの英文の暗記に努めてもらうしか方法がない。
範囲があるようなないような面妖な科目である。
今回は、政経の経済範囲が試験に出るらしい。
しかし現代社会の教科書にはちょこっとしか記述がないので、これまたプリントで補充するしかないだろう。経済変動の「×××の波」とかを生徒たちは必死に覚えている。
というわけで、質問が出るのは化学と物理だけなので、指導はしやすいけど…。
高校の勉強は、とにかく自分でやる時間をどれだけ確保するかがポイントだ。
先生が教える、という中学生までの指導形態にとらわれていてはいつまでたっても高校生にはなれない。(先生は、利用するものである)
今日は、高1生が現代文と世界史。
まあまあ解けたようだ。
高2生は、現代文と生物、そして選択。
文系は世界史、日本史、地理の中から1教科、理系は数学Ｂ、ＳＳＨは化学。
まあそれなりに解けたようだが、理系の数学Ｂは結構骨があったらしい。
明日は、高１は英語と化学、高２はライティングと社会(文系が政治経済、理系が現代社会)、そして理系だけは3時間目に物理もある。
ボクらの頃は、ライティングは「コンポジション」といわれた「英作文」。
とにかく、教科書とプリントの英文の暗記に努めてもらうしか方法がない。
範囲があるようなないような面妖な科目である。
今回は、政経の経済範囲が試験に出るらしい。
しかし現代社会の教科書にはちょこっとしか記述がないので、これまたプリントで補充するしかないだろう。経済変動の「×××の波」とかを生徒たちは必死に覚えている。
というわけで、質問が出るのは化学と物理だけなので、指導はしやすいけど…。
高校の勉強は、とにかく自分でやる時間をどれだけ確保するかがポイントだ。
先生が教える、という中学生までの指導形態にとらわれていてはいつまでたっても高校生にはなれない。(先生は、利用するものである)
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