PR
mimpisensei
早期英語教育に携わって25年。現在3歳から高校3年生まで250名程の生徒をネイティブ、日本人講師とともに指導。知育ではない体験認知型の早期教育の世界を覗いてみませんか？質問もお待ちしています。
サイド自由欄
＝夢のお勧め！＝
★私の指導理念の根幹★
国家の品格・藤原正彦
★言語習得のヒントが満載★
0~4歳我が子の発達に合わせた
「語りかけ」育児
サリー・ウォード
★夢玉子育て推薦本★
子どもの心のコーチング
やってあげる育児から
見守る育児へ
今、問われる親子の距離感
藤森平司
★私の指導理念の根幹★
国家の品格・藤原正彦
★言語習得のヒントが満載★
0~4歳我が子の発達に合わせた
「語りかけ」育児
サリー・ウォード
★夢玉子育て推薦本★
子どもの心のコーチング
やってあげる育児から
見守る育児へ
今、問われる親子の距離感
藤森平司
カレンダー
コメント新着
2026年07月
2026年06月
2026年05月
2026年06月
2026年05月
2026年04月
2026年03月
2026年03月
2008年03月20日
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2737)
カテゴリ： 英語教育-1
先週、私のクラスの4、5年生の女の子達の会話をきいて
一人っ子、上の子、下の子、1番得なのはどれ、と言い合っている。
「ぜったい一人っ子が得だよ。」と妹が二人いる生徒が言う。
「だって、全部自分のものじゃん。分けなくていいし」
「でも、いつも一人なんだよ。兄弟がいた方が楽しいよ」
「絶対、上が得」3人兄弟の末っ子の生徒が言う。
「下は一番損。お姉ちゃんは何でも新し物を買ってもらえる」
じゃんけんで一番強いものはどれか、という議論のように
研修やイベントの後の食事会などで、
1～4才、歳の離れた弟や妹を持つ
それも勉強ができる生徒たちが
「弟（妹）に、英語で抜かされるのは絶対に嫌」
「私より、妹（弟）の方が頭がいい」と言ったり
「弟（妹）は私より英語ができるようになる？」と尋ねてきたりする。
幼くても上の子には年上、という自負、プライドがあるのだな、
と感じることがよくある。
上の子と下の子、どちらが得かと聞かれれば、
物理的なものはともかく、
下の子の方が環境的には圧倒的に得をしていると思う。
上の子が暗唱の宿題をやる為に英語のCDを聞いていれば
自然と英語が耳に入ってくるように、
生まれた時から、環境が備わっている。
上の子にひらがなを覚えさせようと、
ひらがなの表を部屋に貼れば、
上の子が習い事をしていて、
お母さんが下の子を連れて、送り迎えに行けば、
その習い事を目にする。
上の子が親に叱られているのを見聞きすれば
こういうことをすると怒られると学習している。
インプットされる知識と情報量は、
上の子がその年齢だった時とは比較にならない程多い。
私の教室に通っている兄弟会員を見てみると
下の子の方が、要領がよく、楽に課題をこなしていく。
幼い頃、下の子は、上の子が大好きでいつも一緒にいて
いろいろなことを一緒にやりたがり
上の子も自分を慕ってくる下の子が可愛くていろいろ教えてあげる。
ところが、下の子との年齢差にもよるが、
自分が苦労して覚えたり、やったことを
簡単にできるようになっている、と感じると、
その関係に微妙な変化が見られるようになる。
それまで、下の子が隣で、自分の勉強を見ていて、
いろいろやったり、一緒に真似していても
嫌がっている様子がなかったのに、突然、一人でやる、
向こうへ行ってと言うようになる。
特に下の子が小学生になって、自分と同じ勉強をするようになると
意識し出すケースが多いと感じる。
「お母さんは、弟（妹）には怒らない。弟（妹）をかわいがってる。
ずるい。上は損。」
と上の子の生徒達、特に女の子がよく言う。
初めての子である上の子の子育ては
お母さんも手探り状態。
ある意味全力投球なので、少しのことでも心配し
どうしても口うるさくなってしまう。
下の子は、もともと要領がいい上に
お母さんも上の子でいろいろ学習しているので、
これはあまり気にすることはないな、という判断ができ
下の子には、あまり口うるさく言わなくなる。
「あなたたちは、お母さんにとって初めての子どもだから、
お母さんだって初めて経験するから、心配で、口うるさくなるの。
でも初めてだから、いろいろ心配してもらえて、
いろんなことをやらせて貰ったり、
買って貰ったりしているとは思えない？
それに弟（妹）の面倒を見ているから
年下の子の面倒みられるようになって、
今の優しくて気がつくあなたになったんじゃない？」
兄弟げんかをしていると、どうしても
お姉ちゃんなんだから、お兄ちゃんなんだから
少しくらいがまんしなさい。と言いがちだが、
「お姉（兄）ちゃんは大きいから、たくさんね。」
と、上の子のプライドを満足させてあげる工夫もしてあげて欲しい。
一人っ子、上の子、下の子、1番得なのはどれ、と言い合っている。
「ぜったい一人っ子が得だよ。」と妹が二人いる生徒が言う。
「だって、全部自分のものじゃん。分けなくていいし」
「でも、いつも一人なんだよ。兄弟がいた方が楽しいよ」
「絶対、上が得」3人兄弟の末っ子の生徒が言う。
「下は一番損。お姉ちゃんは何でも新し物を買ってもらえる」
じゃんけんで一番強いものはどれか、という議論のように
研修やイベントの後の食事会などで、
1～4才、歳の離れた弟や妹を持つ
それも勉強ができる生徒たちが
「弟（妹）に、英語で抜かされるのは絶対に嫌」
「私より、妹（弟）の方が頭がいい」と言ったり
「弟（妹）は私より英語ができるようになる？」と尋ねてきたりする。
幼くても上の子には年上、という自負、プライドがあるのだな、
と感じることがよくある。
上の子と下の子、どちらが得かと聞かれれば、
物理的なものはともかく、
下の子の方が環境的には圧倒的に得をしていると思う。
上の子が暗唱の宿題をやる為に英語のCDを聞いていれば
自然と英語が耳に入ってくるように、
生まれた時から、環境が備わっている。
上の子にひらがなを覚えさせようと、
ひらがなの表を部屋に貼れば、
上の子が習い事をしていて、
お母さんが下の子を連れて、送り迎えに行けば、
その習い事を目にする。
上の子が親に叱られているのを見聞きすれば
こういうことをすると怒られると学習している。
インプットされる知識と情報量は、
上の子がその年齢だった時とは比較にならない程多い。
私の教室に通っている兄弟会員を見てみると
下の子の方が、要領がよく、楽に課題をこなしていく。
幼い頃、下の子は、上の子が大好きでいつも一緒にいて
いろいろなことを一緒にやりたがり
上の子も自分を慕ってくる下の子が可愛くていろいろ教えてあげる。
ところが、下の子との年齢差にもよるが、
自分が苦労して覚えたり、やったことを
簡単にできるようになっている、と感じると、
その関係に微妙な変化が見られるようになる。
それまで、下の子が隣で、自分の勉強を見ていて、
いろいろやったり、一緒に真似していても
嫌がっている様子がなかったのに、突然、一人でやる、
向こうへ行ってと言うようになる。
特に下の子が小学生になって、自分と同じ勉強をするようになると
意識し出すケースが多いと感じる。
「お母さんは、弟（妹）には怒らない。弟（妹）をかわいがってる。
ずるい。上は損。」
と上の子の生徒達、特に女の子がよく言う。
初めての子である上の子の子育ては
お母さんも手探り状態。
ある意味全力投球なので、少しのことでも心配し
どうしても口うるさくなってしまう。
下の子は、もともと要領がいい上に
お母さんも上の子でいろいろ学習しているので、
これはあまり気にすることはないな、という判断ができ
下の子には、あまり口うるさく言わなくなる。
「あなたたちは、お母さんにとって初めての子どもだから、
お母さんだって初めて経験するから、心配で、口うるさくなるの。
でも初めてだから、いろいろ心配してもらえて、
いろんなことをやらせて貰ったり、
買って貰ったりしているとは思えない？
それに弟（妹）の面倒を見ているから
年下の子の面倒みられるようになって、
今の優しくて気がつくあなたになったんじゃない？」
兄弟げんかをしていると、どうしても
お姉ちゃんなんだから、お兄ちゃんなんだから
少しくらいがまんしなさい。と言いがちだが、
「お姉（兄）ちゃんは大きいから、たくさんね。」
と、上の子のプライドを満足させてあげる工夫もしてあげて欲しい。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2008年03月20日 09時42分46秒
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
