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October 3, 2006

ども、☆たー☆です

おばんです

さて、10月最初の火曜日・・・

えぇ、後期の授業が始まりました。

そうです・・・火曜日の先生でした～～～

後期の授業はオペレーションが中心の授業構成になります。

まぁ、現役の照明さんに言わせれば「オペなんか１０年早え～～」というでしょう（笑）

俺も先生じゃなきゃきっと言ってるに違いないっすもん（≧∇≦）ぶぁっはっはっ！！

とは言え授業カリキュラムは各講師に委ねられてますからね。元を辿って行けばオペさせる！と決めてるのは俺ですから（≧∇≦）ぶぁっはっはっ！！

いつものように卓の平面図（自作）を渡して空いているスペースに手順を書き込ませるために説明。

この方法は我ながら良く出来てると思ってまして。。。書く事で覚える（怪しいけど）そして、そのプリントが自作の取扱説明書になる。

ステキでしょ☆

まぁ、CHSなんだけどまずはPATとSTEPの説明からスタート。

ここでみなさんもお勉強☆

CHS=「チェイス」ロックコンサートなんかじゃお馴染みですが・・・なんつーかライトが点滅してる状態があるでしょ？あれです。

PAT=「パターン」の事ですが、このパターンというのは1つのチェイスを指します。コンサート中には何種類ものチェイスを使うので1つ1つのチェイスには番号を割り当てて区別する時に使う単位みたいなものです。

STEP=「ステップ」例えば１つのパターンの中でライトが10個点滅するとします。その1つ目を1ステップと呼び、2つ目を2ステップと呼ぶのです。

何となく理解出来ました？

で、チェイスをプログラムして行く方法を説明。

次はそのプログラムをしたチェイスを呼び出して点滅スピードを設定する作業を説明。

これではOPに支障を来すので回避するためメモリーに４パターンを入れる事が出来るんです。

そうです・・・次の説明は作ったチェイスをメモリー（サブ）に移す作業を教えました。

ここまでの手順を実際に俺が見本を見せる。

その後に1人ずつ卓の前に座って実際にチェイスをプログラムして行く作業をさせました。

難しいと感じた学生もいたし、面白いと思ってた学生もいた様子。

派手な明かりは作りやすいですからね。

こういう所から入ってもらいましょう☆

(-ι- ) ｸｯｸｯｸ

キツくなるぞ～

（≧∇≦）ぶぁっはっはっ！！

アハハハ！！（ｏ＿　＿)ノ彡☆ポムポム☆ミヽ(＿　＿ｏ）

仕事が終わってから助手のトモちゃんと焼き鳥屋さんに行ってきました。

焼き鳥はトモちゃんのリクエスト☆

堪能されてたみたいで良かったですわ♪

さて、明日は音楽祭の仕込み日です。

まだまだ役立たずですが頑張ってきます。

では、また明日。

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