「自己肯定感」を育てる　岩堀美雪の　　　　　　　　宝物ファイル（ポートフォリオ）

Ａさんからもらった手紙

パーソナルポートフォリオの講演会＆ワークショップを行った。 小学校６年生のＡさんは、 その会場に母親に連れられてやってきていた。 自己紹介の時、学年と名前を言ってくれた。 硬い表情だった。 どう見ても自分から進んで参加したようには見えなかった。 カードを使って自分のことをしゃべる時も、 戸惑ったようにか細い声でしゃべっていた。 私は、午前中の最後に歌を歌った。 自主制作ＣＤの中の「ありがとう」と「母の歌」だ。 歌いながら彼女の方を見ると、 一瞬涙をぬぐっているように見えた。 「えっ、見間違いか？」と思った。 確かめたかったけれど、 じっと見つめると歌詞を間違えそうな気がして、 あわてて目をそらした。 「ありがとう」は、 生まれてきてくれてありがとうという子どもたちへの感謝の歌。 「母の歌」は、 親不孝者の私が母親への感謝の気持ちを込めて作った歌。 ２曲ともどちらかといえば大人向けの歌だ。 だから、あれは見間違いだと思い気に留めずにいた。 午後になると、Ａさんの緊張も少しずつほぐれてきて、笑顔が見られるようになった。最後のワークになったので、 「今、心に浮かんだ方にメッセージを便箋に書いて封筒に入れて、お土産に持って帰ってください。」と言った。 Ａさんは、 便箋に顔を近づけるようにして何やら一生懸命書いていた。 「きっとお母さんに書いているんだな。」と思った。 「書き終えた人は、どうぞ持って帰ってその方に渡してあげてくださいね。そして、今日使用した名札は私の所に返してくださいね。」 私がそう言うと、 Ａさんは前にいる私の所へ来て、 「名札返します。」と言った。 「ありがとう。」と私が受け取ると、 次は私に向かってスッと封筒を差し出した。 「えっ！？私に！？・・・・・私に書いてくれたの？？」 驚いて聞き返すと、 「はい。」 と言って照れたように微笑んだ。 まさか自分に書いてくれているとは全く思っていなかった私は、 とてもびっくりした。 「ありがとう。」 急いで封筒を開けて読んだ。 Ａさんからの手紙には次のように書かれていた。 (以下原文のまま) 　　　　　　　美雪先生へ 今日は１日来てくださり、ありがとうございます。 私は、最初自分がとってもきらいでしたが、 でも、美雪先生の話で、少し自分が好きになりました。 美雪先生の歌は、とっても勇気づけられました。 私は、クラスのみんなに悪口を言われますが、 美雪先生の歌で、私は、ぜったいにみんなから悪口言われても、 ぜったいに負けないようにがんばっていきたいです。 午後は思い出作りをして、私は、小学校最後の思い出ができました。 残りの小学校生活をくいのないようにします。 今日はありがとうございます。 読んでいて涙が止まらなくなった。 きっとＡさんはいろいろなものを抱えて 私のワークショップに参加してくれたのだろう。 辛い思いもたくさんしてきたに違いない。 でも、私の話や歌やワークが、 そんな彼女を少しでも勇気づけることができたと思うと、 こんなにうれしいことはなかった。 Ａさんからもらった手紙は、 今も大事に鞄の中に入れて持ち歩いている。 Ａさん、ありがとう。。。。