PR
キーワードサーチ
▼キーワード検索
Miyuki Academy
わたしのブログへようこそ
カレンダー
2027年発表会のお知…
New!
ムシクンさん
★Go for it!★～rinco… xxrincoxxさん
Que sera, sera 英玲さん
英語表現・ことわざ… なぼむしさん
kasha’s home カアシャさん
★Go for it!★～rinco… xxrincoxxさん
Que sera, sera 英玲さん
英語表現・ことわざ… なぼむしさん
kasha’s home カアシャさん
コメント新着
フリーページ
2009年02月05日
カテゴリ： アカデミー
１月の スピコン
これに向けて、生徒たちがずいぶん頑張り始めた
自らがやる気を起こして行動を始める時、生徒たちは信じられないようなパワーを発揮する
そしてそんな子供達の変化を間近で見られる大人たち（保護者や私）はすごく嬉しいし、
彼らのモチベーションをもっと上げてあげたいって思うものだ。
「自分からやる気を起こす」ようにもっていくまでが大変なのだが、私もこの数年間いろいろと試した末になーんとなく見えてきた。
●生徒たちがやる気を起こす要因は様々だけど、最も有効なのは「クラスメイトからの刺激」かな。
私が必死になって彼らをコントロールし課題を与え続ける方法だってないわけじゃない。
クラスの他のメンバー達が頑張って暗誦をしてくる、宿題以外の課題もこなして私に見せてくれる、
そんな様子を隣でじっと眺めながら
「やばい･･･、自分もちゃんとやらなくっちゃ」
「みんな頑張っているのにボクはできてない。ボクにだってできるはずだからやっぱり頑張ってみようかな～」
そんなふうに他のメンバーから刺激を受けて自らも頑張り始める生徒がずい分増えてきた。
私や親に強制されてやる場合はほんの一時的なパワーにすぎず、すぐに撃沈しちゃう
反対に、自分の意思で動き始めた生徒たちのやる気は思った以上に継続するものなのだ～
そしてその影には「ママやパパの存在」がいかに大きいか・・・！
１週間の１度のレッスンだけで力がつくほど世の中甘くないのだ。
親は子供を放ったらかしにして「先生、よろしくお願いします」、
そんなので子供たちが立派に成長するはずなんてないもの
アカデミーの保護者を見ているとそんなことはないみたい。
家庭での課題の進め方、取り組み方については私もいろいろと相談にのってきたし、
こんな方法を試してみてください、とお勧めもしてきた。
それらをうまく使って、子供たちのペースにあわせながらうまく寄り添って進めてくれるママたち、
そのママをフォローすべくパパ達もさり気なく協力してくれている様子だ。
「ここの暗誦はパパと一緒に覚えたの」
「パパってね～、英語ぜんぜんできないから私が教えてあげるの」とか言ってる可愛い生徒たち
そうだよな～。
家庭でのママの影響力は計り知れないけれど、パパの存在だってとっても大切！
ママやパパに教えて下さい、と言ってるんじゃなくて、
子供たちが無理なく勉強できる体制づくりをお願いします！というのが私の願い。
こんな体制を早くから作っておくと、彼らが徐々に自立して一人で課題をこなせるようになったときに、
親は解放されて楽になり、いつしか追い抜かれるって仕組み。
私にはこれがすごく理想なのだ
放任主義ではゼッタイに無理なことだから。
そしてもうひとつの要因としては・・・
●昨年来始めた「 コーチング 」によって、その体制はますます強固なものになってきた気がする。
コーチングのスキルを取り入れた英語レッスン、生徒や保護者とのより良い関係、私自身の変化
それらの要素がうまく噛み合った結果、今アカデミーはすごくアクティブになってきた
コーチングについてはまた改めて書きたいと思う。
昨年春にコーチングセミナーに参加、１０月から本格的に勉強を始めて３ヶ月あまり。
目下、 認定コーチ資格取得 に向けて取り組みを進めている私。
コーチングと出会って、私は本当に変わった。
近い将来プロのコーチとなって、コーチングの素晴らしさをどんどん広めていきたい。
その夢を追いながら、まずは私にとって最も身近で大切な＜アカデミー＞＜家庭＞＜友人知人＞から
幸せの芽を育てていきたいな
これに向けて、生徒たちがずいぶん頑張り始めた
自らがやる気を起こして行動を始める時、生徒たちは信じられないようなパワーを発揮する
そしてそんな子供達の変化を間近で見られる大人たち（保護者や私）はすごく嬉しいし、
彼らのモチベーションをもっと上げてあげたいって思うものだ。
「自分からやる気を起こす」ようにもっていくまでが大変なのだが、私もこの数年間いろいろと試した末になーんとなく見えてきた。
●生徒たちがやる気を起こす要因は様々だけど、最も有効なのは「クラスメイトからの刺激」かな。
私が必死になって彼らをコントロールし課題を与え続ける方法だってないわけじゃない。
クラスの他のメンバー達が頑張って暗誦をしてくる、宿題以外の課題もこなして私に見せてくれる、
そんな様子を隣でじっと眺めながら
「やばい･･･、自分もちゃんとやらなくっちゃ」
「みんな頑張っているのにボクはできてない。ボクにだってできるはずだからやっぱり頑張ってみようかな～」
そんなふうに他のメンバーから刺激を受けて自らも頑張り始める生徒がずい分増えてきた。
私や親に強制されてやる場合はほんの一時的なパワーにすぎず、すぐに撃沈しちゃう
反対に、自分の意思で動き始めた生徒たちのやる気は思った以上に継続するものなのだ～
そしてその影には「ママやパパの存在」がいかに大きいか・・・！
１週間の１度のレッスンだけで力がつくほど世の中甘くないのだ。
親は子供を放ったらかしにして「先生、よろしくお願いします」、
そんなので子供たちが立派に成長するはずなんてないもの
アカデミーの保護者を見ているとそんなことはないみたい。
家庭での課題の進め方、取り組み方については私もいろいろと相談にのってきたし、
こんな方法を試してみてください、とお勧めもしてきた。
それらをうまく使って、子供たちのペースにあわせながらうまく寄り添って進めてくれるママたち、
そのママをフォローすべくパパ達もさり気なく協力してくれている様子だ。
「ここの暗誦はパパと一緒に覚えたの」
「パパってね～、英語ぜんぜんできないから私が教えてあげるの」とか言ってる可愛い生徒たち
そうだよな～。
家庭でのママの影響力は計り知れないけれど、パパの存在だってとっても大切！
ママやパパに教えて下さい、と言ってるんじゃなくて、
子供たちが無理なく勉強できる体制づくりをお願いします！というのが私の願い。
こんな体制を早くから作っておくと、彼らが徐々に自立して一人で課題をこなせるようになったときに、
親は解放されて楽になり、いつしか追い抜かれるって仕組み。
私にはこれがすごく理想なのだ
放任主義ではゼッタイに無理なことだから。
そしてもうひとつの要因としては・・・
●昨年来始めた「 コーチング 」によって、その体制はますます強固なものになってきた気がする。
コーチングのスキルを取り入れた英語レッスン、生徒や保護者とのより良い関係、私自身の変化
それらの要素がうまく噛み合った結果、今アカデミーはすごくアクティブになってきた
コーチングについてはまた改めて書きたいと思う。
昨年春にコーチングセミナーに参加、１０月から本格的に勉強を始めて３ヶ月あまり。
目下、 認定コーチ資格取得 に向けて取り組みを進めている私。
コーチングと出会って、私は本当に変わった。
近い将来プロのコーチとなって、コーチングの素晴らしさをどんどん広めていきたい。
その夢を追いながら、まずは私にとって最も身近で大切な＜アカデミー＞＜家庭＞＜友人知人＞から
幸せの芽を育てていきたいな
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
[アカデミー] カテゴリの最新記事
-
やっぱりいいな、大人クラス♪ 2009年05月13日 コメント(2)
-
理想的な三角関係♪ 2009年04月15日
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
