もんびゅ式まったり英才教育のススメ

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2007年06月16日
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先日、みーちゃんと何故か通信簿の話になりまして・・・

通信簿・・今はA,B,Cの3段階評価ですが・・・
子どもにとっては「Aがいくつあった!」とかの関心は高いようです。

なぜかといえば・・・

みーちゃんのお友達のハナシですが・・・

SちゃんはオールAでうれしさのあまり泣き出した・・とか
YちゃんはAばかりの中にBが一つあって悔し泣きした・・とか
FくんはCばかりの中にBが一つあってその項目に自信をつけた・・とか


子どもたちは、自分に対する評価(AとかBとかCとか)を
親以上に気にしている様子なのです。


我が家の場合、幸いにもみーちゃんに特別に問題がないので
サーッと流してしか通信簿を見ていませんでした。

Aがいくつとか、Bが増えたとか減ったとか・・・
あまり・・興味がありませんでした。


ところが
「もしかして・・通信簿に対してもっとコメントが欲しかったの?」
と聞いてみると・・・・


「・・・・うん。」と。



そうだったの!もっと・・こう・・いろいろと
いってあげなくちゃダメだったの!!!


知らなかった。


本人にとって通信簿はすご~く見て欲しいものだったのですね。
塾のテストの成績表をじっと眺めてたのも、そういうことだったのですね。


・・・反省しました・・・



みーちゃん!今度の通信簿はたくさん褒めるからね。
今までゴメンね。






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最終更新日  2007年06月16日 15時05分59秒
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