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りいこ１２４
「どんぐり倶楽部」を知って、子育てや物の考え方が変わりました。子ども達の様子、日々感じたこと、思ったことを綴ってみます。
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2008年05月01日
カテゴリ： 海外生活
日本は、楽しいGWですね。
こちらは、６月末で一年が終了なので、今がまとめの時期です。
というわけで、もらってきました。
レポートカード。日本でいう通知表ですね。
こんな感じです。
このレポートカードを受け取ってから、個人Conferenceがあります。
といっても、今回のConferenceは、子供が一年間にやった作品や問題集を見ながら先生とお話しするという内容です。
どんなことをしたかは、子供たちから説明を受けます。
ここでは、親がわかりやすいようにこんな説明をするとか。
本も読んでくれるそうで、我慢できずに内容をちょっぴり教えてくれました。
最後なので、夫と共に参加予定。今日の夕方が楽しみです。
「ところで、日本にもレポートカードってあるの？？」
と子供たちが聞いてきました。
通知表のことを話し、たとえその評価が悪くても、お母さんはぜんぜん気にしないからってことを話すいい機会になりました。
ついでにテストの話も。
点数が悪くてもすべて「わからん帳」に残す大切なお宝なので、
お父さんのようなことをせずにちゃんと見せること、と。
夫は、小学生時代、悪い点数のテストを机の中に隠し持っていたそう。
ある日、そのテストがすべて机の上に出されていたそうです。
夫の気持ちを話すのが大得意！
子供たちは、何度も聞きたがるおもしろ話です。
それから、長女は小４なので、私が過去ログから見つけた（以下です。）
話を噛み砕いて話しました。
『高学年（小４～６）では、価値基準に繋がる自分の行動基準を持たせることが
この時期に自分の行動は、自分の判断基準ですべきであることを学ばせなければ、人生を楽しむのに必要不可欠な自分の価値基準は、生まれてこないからです。これらは、思考の臨界期と同じ１２歳までに育てる必要があります。
「自分はどう思うのか」を常に大事にしてあげることです。そして、自分の思うことをどういう形で行動に移せるのか。これは、相談すればいいことです。肝心なのは、自分（子供）の本当の思いを行動基準にできるように育てなければならない時期だということです。』
長女は、わかったような、わからないような。
とにかく、小学生時代を自分の気持ちを大切にゆっくりジックリ過ごすという
ことは、理解してくれたようです。
また、過去ログに『小４～６に必要なのは、わかってもわからなくても「人生を語ること」なんです。折に触れて、「人生を語ること」が大事なんです。後々、自分で考えるときに参考にしてくれるようにね。そのために＜注意>するんです。』とあります。
私は、最近、このことを意識して、長女にはいろいろなことを話すように心がけています。
なぁんて、立派なことを書いてますが、自分の都合で子供たちを怒ってしまったりなんてことは、日常茶飯事なわけで、母親も「ゆっくり・ジックリ・丁寧に」を心がける日々です。
こちらは、６月末で一年が終了なので、今がまとめの時期です。
というわけで、もらってきました。
レポートカード。日本でいう通知表ですね。
こんな感じです。
このレポートカードを受け取ってから、個人Conferenceがあります。
といっても、今回のConferenceは、子供が一年間にやった作品や問題集を見ながら先生とお話しするという内容です。
どんなことをしたかは、子供たちから説明を受けます。
ここでは、親がわかりやすいようにこんな説明をするとか。
本も読んでくれるそうで、我慢できずに内容をちょっぴり教えてくれました。
最後なので、夫と共に参加予定。今日の夕方が楽しみです。
「ところで、日本にもレポートカードってあるの？？」
と子供たちが聞いてきました。
通知表のことを話し、たとえその評価が悪くても、お母さんはぜんぜん気にしないからってことを話すいい機会になりました。
ついでにテストの話も。
点数が悪くてもすべて「わからん帳」に残す大切なお宝なので、
お父さんのようなことをせずにちゃんと見せること、と。
夫は、小学生時代、悪い点数のテストを机の中に隠し持っていたそう。
ある日、そのテストがすべて机の上に出されていたそうです。
夫の気持ちを話すのが大得意！
子供たちは、何度も聞きたがるおもしろ話です。
それから、長女は小４なので、私が過去ログから見つけた（以下です。）
話を噛み砕いて話しました。
『高学年（小４～６）では、価値基準に繋がる自分の行動基準を持たせることが
この時期に自分の行動は、自分の判断基準ですべきであることを学ばせなければ、人生を楽しむのに必要不可欠な自分の価値基準は、生まれてこないからです。これらは、思考の臨界期と同じ１２歳までに育てる必要があります。
「自分はどう思うのか」を常に大事にしてあげることです。そして、自分の思うことをどういう形で行動に移せるのか。これは、相談すればいいことです。肝心なのは、自分（子供）の本当の思いを行動基準にできるように育てなければならない時期だということです。』
長女は、わかったような、わからないような。
とにかく、小学生時代を自分の気持ちを大切にゆっくりジックリ過ごすという
ことは、理解してくれたようです。
また、過去ログに『小４～６に必要なのは、わかってもわからなくても「人生を語ること」なんです。折に触れて、「人生を語ること」が大事なんです。後々、自分で考えるときに参考にしてくれるようにね。そのために＜注意>するんです。』とあります。
私は、最近、このことを意識して、長女にはいろいろなことを話すように心がけています。
なぁんて、立派なことを書いてますが、自分の都合で子供たちを怒ってしまったりなんてことは、日常茶飯事なわけで、母親も「ゆっくり・ジックリ・丁寧に」を心がける日々です。
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最終更新日
2008年05月01日 23時36分42秒
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