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先週末、今週末と近隣の学校では運動会のところが多いようですが

代わりにというわけでもないのでしょうが
５月の最終土曜日は一日学習参観が恒例となっています。

１時間目の国語は間に合わず
２時間目の体育から。

体育の授業参観って初めてだなあ。

授業内容は「カイセンリレー」
なんじゃそりゃ？

疥癬

「回旋リレー」でした
トラックを回るのではなく、
５０メートルくらい先のコーンを折り返して戻り
次の人にバトンを渡す。
大玉ころがしのリレー版みたいなかんじ。
折り返す時やバトンを渡す時に
大回りしないようにするのがポイントのようで
結構制御が難しそうでした。

３時間目は算数。
前の授業で「文章題」を自分で作ってあり

親にも「買い物かご」と書かれた用紙が配られ
子どもたちの問題をお買い上げすることに。

割り算を習ったばかりのせいか
私が購入した７問すべてが割り算の問題でした。

問題を読んで、式を答えを書いて正解だと

子どもたちがサインしてくれるんだけど
採点される間は結構ドキドキ。
「学校は間違うところ」かもしれないけどさ～、
いちおうちっぽけな大人のプライドもある訳さ。

子供たちが作った問題のパターンは３種類。
「３６個のあめがあります、６人でわけると１人何個でしょう。」
と分け前を求めるもの。
「２４本のえんぴつがあります。１人に８本配るとすると
　何人に配れるでしょう。」
と何人分かを求めるもの。
「にんじんは３０本あります。りんごは６こあります。
　にんじんはりんごの何倍でしょう。」
と何倍かを求めるもの。

もっとひねった問題を作った子もいたようですが
お買い上げが思うように伸びなかったようです。残念。
マコは「何倍」の問題を作っていました。

この意味がちゃんと理解できていればいいのだけど
「大きい数を小さい数で割って、最後に問われている単位をつけている」
だけのような気がするなあ・・・
忘れた頃に一緒に「お絵かき」してみようっと

３時間目が終わったところで
ダンナから呼び出しが入り、一旦帰宅。
２時間目はダンナ、リコと一緒に観ていたんだけど
リコが飽きちゃったため、２人は公園に遊びに行き
泥んこになったとのこと。

リコを着替えさせたり、早めの昼食を用意したりしたので
４時間目の道徳には戻れず。

５時間目は総合学習
３年生合同で体育館での授業でした。
２日前に「干潟探検」に行ったので、その振り返り学習ということで
干潟の生物に詳しい先生（たぶん市の職員の方だと思う）が
子供たちからの質問に答えていました。

アカエイは何を食べているんですか？と質問されたときに
「何を食べているんだろうと疑問に思った時は
　その生き物の棲んでいる場所とからだの様子を見ていると
　想像できるようになるよ。
　エイは平べったくて、口は体の下についているよね。
　そうすると泥の中にいる生き物を食べているのかな～とかね
　何だと思う？」

ほおお～

「答え」を話す前に
そうやっていろいろ想像してみる時間を作ってくれる
ステキな先生でした

今週は毎日残業で、外食とお弁当の夕食が続き
「ママの作ったご飯がたべたいよお～」とかわいいことを言っていたマコ。

仕事が忙しいことは予測していたので
週末に作ろうと「大地を守る会」の宅配で
餃子の材料を注文してありました。

私「一緒に餃子つくろうね～」
マコ「え～、外でラーメン食べたい」
・・・昨日までのかわいいマコちゃんはいずこ(T T)

今日はリコも初挑戦。
さすが２歳児。破壊力があります。

「生八ツ橋」みたいになっているのは
こっそり回収して私が包みなおしましたが少しは残して、
ロール状のは面白いかなとそのまま焼いてみました。

「リコちゃんがつくったの～」
と嬉しそうにパクリ。

「・・・いらない」

ガーン

私も一口食べてみる。

ま、まずい
同じ材料なのに、どうしてここまでまずくなる？
肉汁が流れ出てポソポソしている。
ちゃんと包むことの意味を思い知ったのでした。

みんな、後から焼いた普通の餃子ばかり食べるから
私はまず～いリコちゃん餃子ばかり食べるハメになりました。くすん

夜は洗濯物をたたみながら、ちびちびビールを飲みながら
「今夜も生でさだまさし」を観る。

土曜の夜、子供たちが寝た後で
「さ～て、たまにはテレビでも見るか」とテレビをつけると
ちょうど遭遇する番組なのだけど
ご縁があるのか、ほぼ欠かさずみている。
ラジオの深夜番組のノリを
テレビでやっちゃうところがたまらなく好きです

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