～Singing Flower～

カレンダー

キーワードサーチ

▼キーワード検索

コメント新着

ラピュタ結晶の秘密@ Re:『母なる大地・父なる空』(02/09) ルパン三世のマモーの正体。それはプロテ…

Hamanari @ Re[1]:いろいろ・くつした(04/27) 灰色ウサギ0646さんへありがとうございま…

灰色ウサギ0646 @ Re:いろいろ・くつした(04/27) わあ、すごく上達されましたね。色使いが…

Hanamari@ Re:『魔法のココT』(07/19) 楽しんでいますよ♬

灰色ウサギ0646 @ Re:『魔法のココT』(07/19) インディアンフルートも習い始めたんです…

Hanamari@ Re[1]:『ハッコーネ！』(06/15) 灰色ウサギ0646さんへそれは残念！本物…

カテゴリ

インディアン・フルート

(7)

< 新しい記事

新着記事一覧(全1669件)

過去の記事 >

2012年05月12日

私も英語のクラスでプレゼンテーションの仕方を学んでいるのだけれど、期せずして小学校の子供達もプレゼンの機会を持つことになった。
実際に発表するのは、小学高学年の子供達だけれど、いつも縦長で活動しているので、小学生全部で調べてみることにした。

題材は「アリババと40人の盗賊」についてなら、なんでもOKということで、まず自分達が何を調べて発表したいのか、ブレインストーミングから始めてみた。

調べてみたいこと、知りたいことはどんなこと？と聞いてみた。
・　ターバンの巻き方（ターバンじゃないかもしれないけど・・・）
・難しい言葉の意味
・ストーリーの、どうしてかわからないところ
・アリババはどんな人？
・アリババはどんなものを着ていたのか？

・盗賊はどんな人達？
・洞窟の宝の量はどれくらいあったのか？
などなどなどなど・・・・・、出るわ出るわ。

そこである程度、内容でグループ分けをして、最後に候補に残ったのは、
アリババのプロフィールと盗賊のプロフィール
低学年の男の子は、盗賊が気になる。
で結局「このお話のメインであるアリババについて知りたい」ということで、アリババがどんな人だったかを調べることになった。
６年生の、「だって、そんな端役のプロフィールなんて調べるの大変じゃん。あんまり出ても来ないのに・・・」ということもサブの理由となった。。。。

出てきた「知りたいこと」は、他でも考えるとして、
まずは「アリババのプロフィール」を考えてプレゼンすることにした。
でも、ただ「好きなものはバナナというんじゃなくて、こういう理由で〇〇だと思ったと根拠も述べようということにした。

もともとお話だから、正解がないものも多いけれど、
まずは、アリババはどんな人？ペルシャの国はどんな国？
そんなあたりからお話を読んだり、調べることで、根拠のあるプロフィール作りをするため、ネタ集めに子供たちは散っていった。

さて、どんなプレゼンができるかな。

学校みたいに毎日会うわけじゃないから、結構忙しいな。

　　↓　　　　↓